Un superviseur ou une superviseuse des brigades de sécurité 14992-25

Détails de l'offre

Famille de métiers Citoyenneté, population, affaires administratives et vie associative > Affaires administratives Grade(s) recherché(s) Attaché
Attaché hors classe
Attaché principal
Rédacteur
Rédacteur principal de 1ère classe
Rédacteur principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Coordonner et organiser l'activité BRS. Assurer le suivi administratif. Missions / conditions d'exercice MISSION 1 : Activités de coordination opérationnelle



Superviser, prioriser et contrôler les missions des agents BRS



Participer au recrutement et évaluer les agents



Développer les compétences individuelles et collectives



MISSION 2 : Suivre la gestion administrative de l'activité des BRS



Gérer les congés et absences des agents BRS sur GTA



Elaborer et assurer le suivi des outils de l'activité BRS



Participer à la définition et à la mise en œuvre des modalités d'organisation du service



MISSION 3 : Assurer la coordination entre le service et le pôle lycée



Analyser, relayer auprès de sa hiérarchie les demandes des proviseurs : garantir la qualité du service rendu, contrôler, évaluer et relancer si la prestation n'est pas conforme à la demande ou de qualité attendue



Être force de conseil et de proposition auprès de sa hiérarchie



Participer aux groupes de travail Profils recherchés Connaissance :
- Expert en sécurité et sûreté
- Connaissance des lycées franciliens et de l'organisation des EPLE
- Maîtrise des enjeux politiques

Savoir-faire :
- Maîtrise des outils bureautiques

- Aisance rédactionnelle
- Gérer et manager un service
- Conduite de changement



Savoir-faire relationnel :
- Sens du contact

- Autonomie

- Capacité de communication
- Capacité à travailler en équipe

- Rigueur

- Réactivité
- Capacité à gérer des situations de crise

- Forte disponibilité requise notamment pour les situations de crise