Psychologue territorialisé (h/f) sites nevers vauban (50%) et bords de loire (50%)

Vos missions en quelques mots La ou le psychologue participe à la mise en œuvre de la politique départementale d’action sociale dans le champ de la mission d’aide à la famille et de la protection de l’enfance Étant donné sa formation spécifique, la ou le psychologue est particulièrement attentif/ve aux mécanismes psychiques conscients et inconscients agissant dans les fonctionnements familiaux. Il/elle participe pleinement au dispositif de protection de l’enfance, en étant garant/e de la dimension psychique de l’enfant et de son accompagnement. Il/elle conçoit, participe à la mise en œuvre des actions préventives et curatives auprès de l’enfant et des familles afin de favoriser leur équilibre et leur bien-être. Il/elle propose une écoute individuelle ou collective pour une prise de distance des situations. La ou le psychologue établit un diagnostic de l’enfant qui entre dans le dispositif de l’aide sociale : c’est un prérequis inhérent à tout accompagnement. Connaître, en effet, la structuration psychique d’un enfant, diagnostiquer la nature des liens, favoriseront l’élaboration d’un axe de travail approprié pour l’ensemble des professionnels de l’équipe concernée. Il/elle participe à l’élaboration du Projet pour l'Enfant (PPE ) et à l’élaboration d’objectifs en lien avec le travail sur les compétences parentales. Il/elle propose des axes de travail pour les visites médiatisées. Dans le champ de la prévention, il/elle peut être présent/e lors des consultations de nourrissons pour permettre aux usagers de les consulter librement pour des conseils. Il/elle peut participer au côté de la Protection Maternelle et Infantile (PMI) à des actions collectives dans le domaine du soutien à la parentalité. Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o058251216001415-psychologue-territorialise-sites-nevers-vauban-50-bords-loire-50?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur". Profil recherché - Niveau requis (niveau d’études souhaité) : Diplôme en psychologie de niveau d'études supérieures. Annexe du décret n° 2004-584 du 16 juin 2004 modifiant le décret n° 92-853 du 28 août 1992 portant statut particulier du cadre d'emplois des psychologues territoriaux - Formations et qualifications nécessaires : Permis B (Permis, habilitations, autorisations de conduite nécessaires) - Connaissances sur la théorie de l’attachement, en psychologie clinique, du développement de l’enfant - Connaissance des dispositifs de protection de l’enfance souhaitée - Des compétences en psychiatrie transculturelle ou ethno thérapie par le biais de la formation ou la pratique - Compétences en psychanalyse psychopathologie, hypnothérapie, systémie par le biais de la formation ou la pratique - Technique d’entretien, d’aide à la formulation et à la restitution d’information - Technique de communication écrite - Techniques de recherches documentaires, de recueil et de traitement de l’information - Etablir un suivi ou un soutien psychologique individuel et/ou collectif - Formuler des avis techniques dans le cadre de l’ASE - Concevoir et formuler des propositions pour l’élaboration des projets institutionnels - Identifier les sources d’information pertinentes en psychologie - Maîtriser les techniques d'écoute active et de conduite d'entretien - Savoir travailler en réseau, en concertation, en complémentarité et en équipe - Avoir des capacités rédactionnelles : rédiger et mettre en forme des notes, documents et rapports Discrétion - Qualité d’écoute et d’adaptation - Organisation, méthode et autonomie - Sens du collectif - Capacité à la prise de distance et à la maîtrise de soi - Disponibilité COMPETENCES PARTICULIERES/OUTILS UTILISES Chaque psychologue utilise des outils ou méthodes qu’ils-elles mutualiseront selon les besoins des enfants suivis. PARTICULARITES LIEES AU POSTE Suivant l’art 2 du décret du 28 août 1992 portant statut des psychologues territoriaux, « ils entreprennent et suscitent tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l'élaboration, la réalisation et l'évaluation de leur action et participent à ces travaux, recherches ou formations. Ils peuvent collaborer à des actions de formation ». Ils bénéficient pour ce faire de temps spécifique : ½ journée par semaine avec possibilité d’une journée tous les 15 jours. Supervision collective du groupe des psychologues compte tenu des particularités de leur poste (aspect clinique) pour clarifier et prendre du recul par rapport à leur pratique professionnelle, créer une dynamique de changement dans leur façon de travailler, questionner et améliorer leurs relations interprofessionnelles, permettre le renforcement des liens de travail au sein de leur groupe, améliorer la qualité de leur travail auprès des équipes (compréhension, analyse, positionnement…)