Orthophoniste (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Santé publique > Activités de soins Grade(s) recherché(s) Technicien paramédical de classe supérieure (en extinction)
Technicien paramédical de classe normale (en extinction)
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Identifier le besoin de l’enfant et l’informer ainsi que sa famille sur la démarche orthophonique (objectif, étapes, ...)
Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement de l’enfant
Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller l’enfant sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...)
Concevoir le projet de rééducation orthophonique et arrêter les modalités d'intervention selon la situation de l’enfant (âge, pathologie,...)
Réaliser le bilan de fin de rééducation avec l’enfant et échanger des informations avec la famille, le médecin, l'enseignant, ...
Renseigner des documents médico-administratifs
Communication et relations avec les collaborateurs, autre services ou structures
· Internes : Peut être en relation avec les différents services de la ville.
· Externe : Peut être en relation avec les personnels des établissements scolaires (psychologues de l’Education nationale, directeurs d’écoles, principaux des collèges, enseignants…), les CMP… Missions / conditions d'exercice Connaissance médicales, psychologiques et techniques,
· Capacités d’analyse, d’observation et de synthèse,
· Connaître l’organisation des administrations publiques et leurs dispositifs sociaux (action sociale, aide sociale, etc.),
· Savoir échanger des informations dans le cadre d’un réseau professionnel interne et externe,
· Savoir analyser une demande et une situation individuelle.
Compétences techniques requises (savoir-faire nécessaires) :
· Savoir comprendre la nature du besoin exprimé par les parents,
· Savoir analyser les données et en déduire les interventions appropriées,
· Savoir évaluer régulièrement l’évolution des situations et réajuster éventuellement les interventions,
· Savoir intervenir de manière appropriée et pertinente dans les situations d’urgence. Profils recherchés Compétences relationnelles (savoir être) :
· Savoir faire preuve d’une grande capacité d’écoute,
· Savoir faire preuve d’une bonne résistance morale,
· Savoir s’adapter au public et lui apporter les informations souhaitées,
· Avoir le sens du contact et le goût du travail en équipe