Assistant territorial d'enseignement artistique spécialité trombone

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 15h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi le conservatoire à rayonnement intercommunal de Sète recrute un assistant d'enseignement artistique dans la spécialité trombone Missions / conditions d'exercice Enseignement de la discipline TROMBONE – Encadrement de Pratiques Collectives

-Assurer l’enseignement de la discipline Trombone sur le site de Sète du Conservatoire
-Encadrer des ensembles multi instrumentistes (ensemble de cuivres) et encadrer le pupitre de trombone dans les différents orchestres du conservatoire.
-Apporter son expertise à la gestion du parc instrumental dédié à la discipline.
-Conduire et accompagner de projets pédagogiques, artistiques et culturels
-Participer à la réflexion visant à développer les pratiques collectives et affirmer la place de la création dans l’enseignement musical
-Mettre en application du règlement des études et des orientations du conseil pédagogique
-Assurer une veille artistique et une mise à niveau de sa pratique
-Participer aux différents dispositifs EAC du conservatoire (orchestre à l’école notamment)

Organisation, suivi et évaluations des élèves

Procéder au suivi, à l’orientation des élèves sous contrôle de la direction
Identifier et accompagner le projet de l’élève en adéquation avec le règlement des études
Participer aux auditions, réunions et aux initiatives de la vie pédagogique de l’établissement

Pratique artistique

Concevoir et planifier la réalisation de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires
Participer aux concerts de professeurs et aux prestations publiques élèves-professeurs dans et hors les murs selon la programmation artistique du CRI
Réaliser une veille pédagogique et artistique sur les évolutions des techniques et des pratiques Profils recherchés CONNAISSANCES (SAVOIRS)

Culture active de sa discipline et de l’histoire de la musique
Ouverture musicale sur différentes esthétiques dont la musique classique et vers d'autres domaines artistiques (Art Dramatique, Arts Plastiques, Arts visuels...)
Techniques d’animation, de pédagogie individuelle et de groupe
Fonctionnement d’un établissement d’enseignement artistique, organes de concertation et de décision
Principes de conduite de projet
Principes de la gestion des compétences
Cadre réglementaire des jurys
Textes et schémas d’orientation pédagogique ministériels et interministériels
Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité

QUALITES - APTITUDES

-Disponibilité, implication dans la vie culturelle locale
-Capacité à s'engager dans un projet pédagogique dynamique et être ouvert à l'innovation pédagogique
-Capacité à travailler en équipe autour de projets communs
-Sens du service public et respect de la déontologie
-Qualités relationnelles notamment avec l'ensemble des acteurs de la vie de l'établissement