Un.e medecin pedopsychiatre ou psychiatre (h/f)

Acteur régional en Occitanie, engagé dans l'Économie Sociale et Solidaire, l'Arseaa affirme sa volonté d'être et de faire Association en intervenant auprès de 17 000 personnes dans les champs, social, médico-social, sanitaire, protection de l'enfance, formation et recherche, emploi compétence professionnelle et handicap.
1700 co-élaborateurs-ices et 180 travailleurs-euses d'ESAT investi-e-s au sein de 11 pôles.
100 M€ de budget annuel mobilisé

Rejoignez le Pôle Enfances Plurielles de l'Arseaa

MISSIONS PRINCIPALES :

Sous l'autorité de la Direction du pôle :
En lien avec les valeurs inscrites au projet associatif et au projet d'établissement, dans le cadre du Pôle Enfances Plurielles et plus spécifiquement du Dispositif Intégré Médico-Educatif (DIME) TND accompagnant annuellement 260 enfants, inscrit dans un environnement dynamique en pleine évolution autour des TND et une une organisation administrative en pôle favorisant les coopérations et l'innovation mais aussi l'autonomie dans les missions et la co- élaboration de l'orientation stratégique du projet médical à l'appui d'une équipe pluridisciplinaire engagée et experte, le/la médecin:
- Assure la responsabilité médicale globale d'un IME et d'un SESSAD accompagnant des enfants, adolescents et jeunes adultes de 3 à 20 ans présentant un TDI moyen à sévère et/ou un TSA (50 jeunes)
- Participe aux commissions d'admissions
- Participe aux réunions d'élaboration des projets d'accompagnement des jeunes
- Assure les consultations, évaluations cliniques, et diagnostics en référence aux classifications préconisées par la HAS
- Assure les prescriptions, la tenue du dossier médical, les correspondances médicales,...
- Préconise les bilans et évaluations nécessaires (orthophoniques, psychomoteurs, sensoriels, psychométriques, adaptatifs, fonctionnels.)
- Assure les liaisons avec les médecins extérieurs (médecin traitant, neurologue, endocrinologue,... etc.)
- Réalise l'accompagnement thérapeutique de l'enfant et de sa famille
- Coordonne l'équipe médicale du pôle (2 médecins généralistes) en lien avec son homologue également médecin coordonnateur du Pôle, ORL spécialisé pour l'accompagnement les publics DA et TSLA, en participant à la définition des orientations cliniques et des protocoles de soins et en contribuant à l'organisation des parcours de soin et à leur lisibilité
- Assure sur sollicitation de ses collègues médecins du Pôle des consultations et autres actes relevant de sa spécialité pour l'ensemble des enfants accompagnés sur le DIME TND et le SESSAD Régional CAP Midi-Pyrénées DA / TSLA

- Connaissance et expérience en pédopsychiatrie.
- DESC psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent ou DES avec option PEA souhaitable.
- Expérience institutionnelle appréciée.Capacité à élaborer un diagnostic clinique approfondi
- Capacité d'écoute des jeunes accompagnés et de leur entourage
- Capacité à conduire l'animation clinique d'une équipe pluridisciplinaire
- Capacité à travailler en partenariat
- Capacité à participer à l'orientation médicale stratégique du Pôle et à sa dynamique d'évolution et d'innovation au regard des évolutions scientifiques, médicales et des RBPP

Temps partiel annualisé pouvant aller jusqu'à 80%
Temps d'intervention en journée, sans astreinte ni week-end
CDD Temps partiel - CCNT 1966 - Coefficient de base 1228
Du 1er juillet 2026 au 23 octobre 2026 - pouvant être prolongé

Experience: Débutant accepté

Compétences: Actualiser le dossier médical du patient,Déterminer les besoins thérapeutiques et réaliser les soins médicaux,Réaliser la prescription médicale, expliquer les modalités de traitement au patient et le conseiller sur l'hygiène de vie,Recenser les symptômes, les dysfonctionnements, cerner l'environnement de vie du patient et procéder à l'examen clinique

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.