Publiée le 17 juin
Mission du poste
Dates pour candidater : 16/06/2026 au 16/07/2026. Le poste est à pourvoir début septembre.
Vos missions :
Au sein du pôle formation continue, et en lien étroit avec les équipes en place, vous aurez pour missions de :
Concevoir, développer et piloter des actions de formation continue ;
Contribuer à la valorisation de l'expertise de l'établissement et accompagner le développement de nouvelles opportunités de formation auprès des partenaires publics et privés.
Vos activités
Concevoir et développer l'offre de formation
Identifier et analyser les besoins en compétences des entreprises, institutions et apprenants adultes ;
Concevoir des dispositifs de formation adaptés aux besoins identifiés ;
Élaborer et coordonner les contenus pédagogiques en lien avec les experts et intervenants.
Piloter les projets de formation
Assurer le montage, la planification et le suivi des projets de formation ;
Coordonner les différents acteurs impliqués (enseignants, formateurs, partenaires, prestataires) ;
Organiser les aspects logistiques et opérationnels des actions de formation.
Développer les partenariats et l'activité
Prospecter et fidéliser les partenaires institutionnels et socio-économiques ;
Participer à la promotion et à la valorisation de l'offre de formation continue ;
Contribuer à la rédaction des réponses aux appels d'offres et appels à projets.
Assurer le suivi administratif, financier et réglementaire
Élaborer et suivre les budgets des projets ;
Identifier et mobiliser les dispositifs de financement adaptés ;
Garantir la conformité réglementaire des actions de formation et le respect des démarches qualité.
Contribuer à l'amélioration continue
Évaluer l'impact et la satisfaction des actions menées ;
Produire des indicateurs de suivi et des reportings réguliers ;
Formuler des propositions d'innovation et d'évolution des dispositifs de formation.
Salaire mensuel brut : suivant statut ou par la voie contractuelle, selon expérience
Volume horaire : 37 heures et 30 minutes/semaine - 1 607 heures/an
50 jours de congé, RTT comprise, par année universitaire
Pré-requis du poste
Expérience significative, 5 ans au moins, sur des fonctions de chef de projet et/ou d'ingénierie de formation ;
Appétence pour les sujets technologiques et scientifiques fortement appréciée ;
Domaines visés : Formation continue - Formation tout au long de la vie - Ingénierie pédagogique - Développement de l'offre de formation - Gestion de projets -- Technologiques et Scientifiques - Engagement sociétal et environnemental.
Compétences
Maîtrise de la gestion de projet ;
Connaissance de l'ingénierie de formation et de l'ingénierie pédagogique ;
Bonne connaissance des dispositifs de financement de la formation professionnelle ;
Connaissance du cadre réglementaire de la formation continue ;
Maîtrise des outils numériques, plateformes LMS et outils collaboratifs ;
Capacités rédactionnelles et de communication ;
Aptitudes à la négociation et au développement de partenariats ;
Langue anglaise (écrit et oral) : B2 (cadre européen commun de référence pour les langues).
Compétences comportementales
Autonomie et sens des responsabilités ;
Esprit d'initiative et force de proposition ;
Capacité à travailler en équipe et en mode transversal ;
Sens du service et orientation résultats ;
Qualités relationnelles, diplomatie et capacité de persuasion ;
Organisation, rigueur et réactivité.
Diplôme requis : Bac + 5, ingénieur ou équivalent
Profil recherché
Experience: 5 An(s)
Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Concevoir des modules de formation,Evaluer régulièrement les outils de support technique pour leur pertinence,Identifier et analyser les besoins en formation, en collaboration avec les services RH, les managers et les parties prenantes
Langues: Anglais exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre ouvert aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Entreprise
A la fois université et école d'ingénieurs, l'UTC est construite sur une pédagogie de l'autonomie et une recherche technologique interdisciplinaire oriente vers l'innovation. L'UTC forme des ingénieurs, masters et docteurs aptes à appréhender les interactions de la technologie avec l'homme et la société, et évoluer dans un environnement concurrentiel mondial, dans un souci de développement durable.
