Éducateur/trice à l'environnement h/f

Contexte du recrutement et définition de poste :

Filière : Animation

Indice ECLAT du poste : 285

Horaires de travail : 35h annualisé

Mission principale du service :

- Proposer et mettre en œuvre des activités conformes aux demandes et aux attentes des usagers

Composition du service :

- Un animateur salarié en CDI

- Un animateur en CDD à terme incertain en remplacement d'un salarié en arrêt maladie

MISSIONS DU POSTE :

Mission globale du poste :

- Contacter les usagers, proposer et adapter les parcours d’animations dans le cadre du projet de La Pouzaque.

- Mettre en œuvre les activités programmées en s’adaptant au public et au contexte.

- Assurer le suivi des parcours en accompagnant les usagers.

- Innover, concevoir de nouvelles animations, faire évoluer les animations existantes.

MISSION 1 : Animer

1. Connaître et maîtriser l’activité à animer
2. Préparer le matériel, programmer l’intendance, repérer les lieux
3. Animer l’activité en s’adaptant au public et au contexte
4. Évaluer et faire le bilan de l’activité
5. Tenir l’inventaire et le rangement des matériels d’animation

Compétences et diplômes requis spécifiques

Agrément de l’Éducation Nationale, maîtrise des techniques d’animation, adaptabilité pédagogique et relationnelle

MISSION 2 : Gérer les parcours d’animations

6. Contacter les usagers, proposer et adapter les parcours d’animations à leur demande
7. Anticiper les besoins en fournitures et matériels nécessaires, les commander en temps utile
8. Solliciter le retour des usagers à la fin du parcours
9. Entretenir et maintenir tous les matériels en bon état

Compétences et diplômes requis spécifiques

Qualités relationnelles avec le public, maîtrise de l’offre de La Pouzaque, organisation et anticipation

MISSION 3 : Innover

10. Recueillir les nouvelles idées et demandes de parcours ou d’activités
11. Se documenter, se former sur les thématiques à développer
12. Penser chaque activité comme élément d’un parcours
13. Élaborer des activités en les documentant (fiche pédagogique, fiche mémo)
14. Réinterroger régulièrement les activités existantes

Compétences et diplômes requis spécifiques

Capacité d’innovation et de recherche, esprit pratique et autonomie

MISSION 4 : Former / Accompagner

15. Accompagner les établissements dans la démarche de projet Eco-école, Eco-collège
16. Élaborer un contenu de formation à destination des élus du territoire
17. Former les élus sur le dispositif Eco-école
18. Assurer un suivi des projets en réalisant un observatoire des actions
19. Mettre en place un pôle ressource à destination des publics accompagnés

Contexte :

Les missions s’inscrivent dans un contexte d’éducation à la nature, à l'environnement et à la citoyenneté mondiale

Particularités du poste :

- Horaires : irréguliers avec amplitudes variables selon les besoins du service (programmation des accueils)

- Déplacements : Pour des animations hors les murs ou le suivi de projets.

Aménagement de l’espace du poste et Moyens du poste :

- Moyens matériels : Poste informatique, téléphone, matériels d’animation

- Espace de travail : Local dédié pour la préparation des animations et le stockage du matériel.

Positionnement du salarié dans l’organigramme :

Positionnement hiérarchique : Sous l’autorité du directeur

Localisation : La structure se situe sur la commune de Verdalle dans le Tarn.

Durée du contrat : Du 1er Février au 30 juin 2025

Type de contrat : CDD 5 mois à temps plein. Possibilité de reconduction suivant l'évolution de la situation du salarié en arrêt maladie.

Rémunération : Groupe C, indice 285 de la CCNA

Candidature :

CV et lettre de motivation à l’attention de M. le Directeur

à l’adresse courriel suivante :

par courrier : 1, lieu dit La Pouzaque – 81110 Verdalle.

Entretien : Entretien semaine 02 et 03

Profil recherché :

Compétences et diplômes requis spécifiques

Capacité de formation et d’analyse

TITRES ET DIPLÔMES :

BEATEP EEDD, BPJEPS EEDD avec des compétences naturalistes, Licence pro EEDD, Diplôme d'Eco-interprète.

SAVOIRS :

Connaitre les enjeux et les objectifs de développement durable

Connaître l’environnement et les ressources naturelles de la Pouzaque

SAVOIRS-FAIRE techniques et méthodologiques :

Maîtriser les techniques d’animation et les pédagogies associées

Maîtriser les techniques de documentation et de recherche

SAVOIRS-ÊTRE :

Travailler en équipe

Communiquer avec les usagers pour préparer puis valoriser les parcours et les animations