Description entreprise :
Le Centre Hospitalier Chalon sur Saône William Morey est l’hôpital pivot du territoire Nord Saône et Loire et siège de la Communauté Hospitalière de Territoire Saône et Loire Nord-Morvan. Il tend à l’amélioration constante de la prise en charge des patients grâce à un travail interdisciplinaire, à des échanges de savoir-faire et de technicité.
Notre Établissement public met tous ses moyens humains, médicaux et techniques au service de la population du Territoire Nord Saône et Loire.
Le Centre Hospitalier Chalon sur Saône William Morey, c’est:
* 421 lits et places en Médecine, Chirurgie et Obstétrique
* 42 lits de convalescences à orientation gériatrique
* 270 lits d’Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes
* 1946 personnels hospitaliers, dont 260 personnels médicaux
Le Centre Hospitalier de Chalon c’est aussi un hôpital qui s’engage humainement et techniquement pour garantir l’égal accès de tous à une offre de soin optimale.
4 sites pour répondre aux besoins de tous : l’hôpital, les Établissements d’Hébergements pour Personnes Âgées Dépendantes (EHPAD) de Chalon et de St Rémy, et l’IFSI-IFAS (école d’infirmiers et aides-soignants).
Description du poste :
Poste Proposé :
Educateur Spécialisé à temps plein
au sein du service de Pédiatrie
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MISSIONS :
Le travail de l’éducateur se situe au carrefour de l’éducatif et du thérapeutique, en articulation et en référence à la réflexion pluridisciplinaire et aux orientations du projet de soins.
Il accueille et accompagne les enfants et/ou les adolescents sur un plan éducatif et social dans le cadre de la prise en soins.
Il aide les enfants et/ou adolescents accueillis, dans le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles.
Il créé les conditions pour que les enfants ou les adolescents, les familles avec lesquels il travaille soient considérés dans leurs droits, aient les moyens d’être acteurs de leur projet de soins et soient soutenus dans le renforcement des liens sociaux dans leur milieu de vie
ACTIVITES PRINCIPALES :
- Accueillir et accompagner les nouveaux patients
- Associer et dès que possible recueillir l’adhésion du patient et des parents ou du détenteur de l’autorité parentale au projet de soin mis en place
- Mobiliser ou renforcer les diverses aptitudes du patient (loisirs utiles, activités scolaires, aptitude en matière d’hygiène, …)
- Organiser, participer et observer, en collaboration avec l’équipe soignante, des activités individuelles ou en groupe et des programmes d’animation (sport, découvertes, activités créatives, atelier d’écriture, musique, chant,)
- Créer un climat positif et constructif pour les patients en leur offrant une structuration dans leur environnement (planification des temps de vie au quotidien)
- Créer un climat de confiance en écoutant de façon active les préoccupations des patients et en ouvrant la discussion
- Définir et mettre en œuvre les règles de vie en société (respect mutuel, respect de l’environnement, règles de communication)
- Accompagner les patients pour établir des contacts sociaux, faciliter leurs relations avec leurs proches ainsi que la recherche de leur place dans la société
- Accompagner et soutenir les patients sur le plan pratique, émotionnel et social tout en développant leur autonomie
- Jouer un rôle de médiateur lors des conflits et gérer les situations de crise tout en veillant à la sécurité des personnes et des biens
ACTIVITES SECONDAIRES :
- Participer aux réunions pluridisciplinaires quotidiennes permettant ’établir le projet de soin des patients et son suivi
- Partager ses observations et les évolutions éventuelles
- Remplir les différents documents ou formulaires utiles, en assurer le suivi et tenir à jour leur dossier individuel, à l’aide des outils et logiciels institutionnels
- Participer au développement de projets pour des prises en charges spécifiques
- Se concerter avec les différents collègues, les médecins et la cadre d’unité au sujet de l’état de santé du patient
- Proposer des possibilités de prise en charge spécifique ou une orientation vers un professionnel particulier
- Assister aux différentes réunions de service et du pôle
- Participer à la Démarche Qualité et Gestions de Risques : CREX
- S’investir dans des groupes de travail sur la prise en charge des enfants et des adolescents dans le cadre de projets de service ou polaire
Profil recherché :
CONDITIONS D’EXERCICE :
* Etre titulaire d’un diplôme d’éducateur spécialisé
* Expérience significative souhaitée dans le champ de la pédiatrie : enfant et adolescent
* Poste à temps plein, présence du lundi au dimanche de 12h – 20h
* Travail en repos variable
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