Educateur spécialisé ou moniteur educateur (h/f)

Le poste


Missions :

QUELLES SERONT VOS MISSIONS ?

Rattaché à la Direction de la Plateforme Enfance, vous favorisez l'insertion sociale, le développement et l'épanouissement des personnes accueillies. Vous les aiderez à acquérir une plus grande autonomie, les conseillerez dans le domaine de la vie quotidienne par la mise en œuvre d'activités de conception, d'exécution et d'évaluation.
Vous contribuerez notamment aux missions suivantes :

S’inscrire dans le projet de la Fédération et de l’établissement
Mener des actions éducatives, mais aussi pédagogiques en binôme avec l’enseignant et de prévention en collaboration avec l’infirmière afin de contribuer à l’éveil, au bien-être et au développement global des compétences des personnes accompagnées en tenant compte de leurs besoins et attentes
-Favoriser l’autonomie, l’inclusion dans la vie sociale et encourager l’autodétermination des personnes accompagnées
-Participer à toutes les réunions de l’équipe pluridisciplinaire concourant à la mise en œuvre du projet personnalisé d’accompagnement,
-Elaborer, rédiger et évaluer les projets éducatifs,
-Participer activement à l’évolution de l’offre de service de l’établissement, être une personne ressource
-Travailler en collaboration avec les familles

Lieu de travail : DITEP de Theil sur Vanne 89
Nature et durée du contrat : CDD temps plein, 11 mois
N’attendez plus et écrivez-nous avant le 14/11/2025, prise de poste au 05/01/2026


Présentation de l’établissement :

Le Pôle Enfance Yonne regroupe:
-Un DITEP composé de 25 places ITEP et 35 places SESSAD pour des enfants et adolescents âgés de 6 à 20 ans et présentant des troubles du comportement et de la conduite.
-Un Dispositif Inclusif IME à Sens composé de 43 places IME et de 42 places SESSAD accompagnant des enfants et adolescents âgés de 6 à 20 ans et présentant des troubles du développement intellectuel avec troubles associés.
-Un Dispositif Inclusif IME à Guerchy composé de 57 places IME avec internat modulable et de 12 places SESSAD accompagnant des enfants et adolescents âgés de 6 à 20 ans et présentant des troubles du développement intellectuel avec troubles associés.


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs.
La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

-Vous êtes une personne rigoureuse, pédagogue qui fait preuve d’initiative avec une qualité d’écoute et d’un esprit constructif et synthétique.
-Vous savez faire preuve d’exemplarité et d’un positionnement professionnel juste.
-Vous avez une connaissance du secteur médico-sociale, et des troubles du comportement
-Vous êtes titulaire d’un DE d’Educateur Spécialisé ou DE de Moniteur Educateur & du permis B.
COMMENT POSTULER ?
Nous vous remercions de nous adresser votre candidature (CV + LM) par mail en précisant la référence de l'offre 2025-10-89-ES/ME-ITEP-CDD à : recrutement.rh89@apajh.asso.fr


Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

* Aisance relationnelle
Capacité à entrer en contact avec autrui et à être réceptif aux informations fournies par l'environnement, capacité à construire un réseau relationnel et à l'utiliser comme aide et support à son action. Capacité à adapter son comportement et son attitude en fonction de l'interlocuteur pour maximiser la qualité des échanges
* Capacité d'écoute
Capacité à comprendre les motivations et les comportements des autres grâce à la mise en œuvre d'une écoute active et attentive
* Maîtrise de soi / Intelligence émotionnelle
Capacité à se contrôler et à réguler ses émotions, à prendre du recul par rapport à une situation, à conserver une vision de l'action à mener et à la mettre en œuvre
* Rigueur
Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
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