Publiée le 11 juin
Mission du poste
L'EREA Pierre Rabhi situé dans la commune de Claix recherche un/une AED à temps plein (41H/semaine).
Il s'agit d'un établissement scolaire accueillant 64 élèves de collège tous en SEGPA et 64 lycéens en formation professionnelle.
Nos élèves étant tous des jeunes à besoin éducatif particulier, nous souhaitons recruter une personne réellement investie dans ses missions éducatives qui saura gérer un groupe d'élèves, faire appliquer le règlement intérieur et travailler en équipe.
Poste à pourvoir au 1er septembre 2026 jusqu'au 31 Aout 2027. CDD de 1 an renouvelable.
pré-requis réglementaire :
BAC EXIGE ou diplôme équivalent (Niveau IV)
Vous devez posséder un moyen de locomotion pour vous rendre à l'établissement, car le secteur est peu desservi par les transports en commun.
Dés que votre candidature est retenue, vous devez vous inscrire sur le site SIATEN de l'Education Nationale.
Profil recherché
Experience: 6 Mois - auprès de groupe
Compétences: Utilisation de logiciels de gestion scolaire,Assurer la sécurité des élèves lors des interclasses,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Gérer les conflits entre élèves,Promouvoir le respect des règles de l'établissement,Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs,Surveiller les élèves dans les espaces communs, en permanence, lors des épreuves d'examen et des sorties,Travailler en groupe, en réseau,Utiliser les outils numériques,BAC EXIGE
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
