Auxiliaire de puériculture

Missions

:

Accueillir l’enfant et sa famille

1. Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bon accueil et au bien-être des enfants
2. Echanger avec les parents sur le déroulement de la journée tout en respectant les modes d’éducation,
3. Faire les transmissions à l’équipe,
4. Proposer des activités aux enfants et jouer avec eux.

Garantir la sécurité physique et affective de l’enfant

5. Veiller à la sécurité des enfants,
6. Réaliser les soins courants de l’hygiène de l’enfant,
7. Respecter les règles d’hygiène notamment pour la préparation des repas,

Accompagner l’enfant dans son développement intellectuel et psychomoteur

8. Aider à la mise en œuvre des activités éducatives,
9. Participer à la mise en place d’ateliers d’expression,
10. Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie,
11. Préparer les biberons, mettre en place et assister les enfants pendant les repas.

Répondre aux missions confiées dans le cadre du projet éducatif et pédagogique

12. Participer à l’élaboration des projets éducatifs et les animer,
13. Formuler des propositions d’amélioration de la pratique,
14. Participer aux réunions d’équipes,
15. Participer aux journées pédagogiques,
16. Contribuer aux transmissions écrites au sein de l’équipe,
17. Participer à l’accueil des stagiaires auxiliaires de puériculture, infirmiers ou autres

Principales relations hiérarchiques :

18. Directrice de la crèche

Principales relations fonctionnelles :

19. Avec les auxiliaires de puériculture, EJE, agent technique, agent d’animation

Profil demandé :

20. Concours Fonction Publique d’auxiliaire de puériculture
21. Être titulaire du diplôme d’état d’auxiliaire de puériculture.

Savoir :

Connaissance actualisée du développement psychomoteur et affectif du jeune enfant
Avoir des connaissances éducatives

Principes d’hygiène corporelle
Notions d’ergonomie
Notions de physiologie et de psychologie infantile
Notions sur les techniques d’animation

Règles et consignes de sécurité

Savoir-faire :

Technique de préparation des biberons
Technique de change, d’habillement
Techniques artistiques, manuelles, ou ludiques

Technique d’animation

Mettre en place les activités en adéquation avec les besoins propres de chaque enfant

Aménager l’espace

Savoir écouter et conseiller au quotidien (soutien à la parentalité)

Gérer les relations avec les familles

Savoir transmettre les informations par le biais d’outils (réunions, affichage…)

Savoir-être :

Bon relationnel

Disponible

Ecoute, être attentive

Patience et maitrise de soi

Capacité d’adaptation

Aptitude à prendre des initiatives

Empathie

Respect du secret professionnel

Créativité

Dynamisme

Sens de l’organisation