Activités principales
:
Activité 1 : concevoir un dispositif de formation initiale et continue
Activité 2 : mettre en œuvre un dispositif de formation initiale et continue
Activité 3 : organiser la formation initiale et continue
Activité 4 : évaluer la formation initiale et continue
Activité 5 : participer aux instances de gouvernance de l’institut (Conseil Technique, Conseil de Discipline), aux instances institutionnelles (CSIRMT, comité éthique) et aux réunions régionales du GERACFAS (Groupement d’étude, de recherche et d’action pour la formation d’aides-soignants)
Activité 6 : participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique
Activité 7 : concevoir et mettre en œuvre les épreuves de sélection d’entrée à l’IFAS : écrit et oral
Activité 8 : participer aux réunions de coordination avec les IFAS de Cosne et de Decize et aux réunions pédagogiques Inter instituts
Compétences requises
Animer un groupe plus ou moins important
Savoir expliquer
Savoir rédiger
Travailler en équipe
Savoir rendre compte
Savoir utiliser les techniques de communication
Savoir-être (qualités professionnelles) :
Avoir une attitude propice aux apprentissages
Être autonome
Être rigoureux
Savoir s’adapter à la charge de travail
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