Professeur.e de guitare basse 2/20ème (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps non complet, 2h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Dans le cadre du développement de l'école de musique intercommunale créée depuis le 1er septembre 2022, et placé(e) sous l’autorité de la directrice de l’école de musique et de danse, vous aurez pour mission principale l’enseignement de la guitare basse auprès des élèves (enfants et adultes).
Vous contribuez au développement des projets pédagogiques et culturels à dimension collective et participez à la vie artistique de l'établissement.

Poste ouvert également aux contractuels: recrutement en CDD minimum 1 an
Poste: 2/20ème.
Possibilité d'heures complémentaires (fonction des inscriptions à la rentrée)

Jury de recrutement: 10/06/2025 Missions / conditions d'exercice Activités principales:
-Dispense les cours en fonction de la diversité des publics (enfants, adolescents et adultes) et du niveau des élèves avec la pédagogie appropriée à chacun de ces publics
-Suit la progression de ses élèves et la communique
- Participe aux réunions pédagogiques
- Prépare les cours
- A une activité de conseil et de ressources auprès des élèves
- Prépare les mini-concerts, évaluations et examens de fin de cycle et bulletins
- Assure le lien avec les familles par tous les moyens de communication (téléphone, courriels, rendez-vous et en coordination avec la directrice)
- Veille à la transmission des courants musicaux et répertoires les plus larges et les plus divers possibles en s'inscrivant dans le projet collectif de l'établissement
- Développe la curiosité artistique de ses élèves
- Conduit les interventions favorisant la pratique musicale de groupe: ateliers, orchestres, duos, trios, chorales
- Encadre les élèves pour la préparation et la réalisation des auditions, concerts...

Activités spécifiques ou occasionnelles:
- Participe aux actions de création et de diffusion musicales organisées par l'école de musique ou en partenariat avec celle-ci.
- Participe aux réunions générales de l'équipe pédagogique : rentrée, milieu d'année, bilan de fin d'année
- Procède aux échanges avec les collègues en fonction des projets et des évolutions des élèves par tous les moyens de communication (téléphone, courriels, contact direct...) Profils recherchés - Titulaire du Diplôme d’Etat et/ou diplômes de conservatoires ou institutions, Formation CEFEDEM et/ou DEM.
- Expérience souhaitée dans l’enseignement artistique.
- Esprit d’initiative et de créativité.
- Qualités relationnelles et aptitude au travail en équipe.
- Possibilité d’aménagements des jours de cours.
- Permis B et véhicule obligatoire.

SAVOIRS-FAIRE
- Maîtriser parfaitement la technique de son instrument
- Faire preuve d'ouverture sur divers courants et répertoires musicaux
- Savoir appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes officiels
- Conseiller les élèves et les accompagner dans leurs choix
- Être pédagogue et savoir adapter sa pédagogie en fonction des publics concernés (pédagogie individuelle et pédagogie de groupe)
- Coordonner ses programmes avec ceux de l'équipe et avec le projet d'établissement
- Concevoir et planifier la mise en oeuvre de projets interdisciplinaires
- Avoir le sens de l'innovation : utilisation des outils informatiques pour communiquer et remplir ses documents en ligne (bulletins, programmes, procédés de rendez-vous...)
-Savoir utiliser un logiciel de musique
- Être diplomate

SAVOIRS-ETRE
- Savoir travailler en équipe
- Savoir prendre des initiatives tout en rendant compte
- Avoir le sens du contact
- Savoir respecter les horaires
- Être à l'écoute
- Faire preuve de pédagogie
- Garder le sens de la recherche et de l'innovation
- Faire preuve de discrétion
- Savoir appliquer les consignes données
- Etre réactif aux demandes du supérieur hiérarchique (téléphone, courriel, réunion...)