Le poste
Statut : Titulaire de la fonction publique hospitalière Catégorie : A
Organisation du travail :
- Poste à temps plein Poste à temps partiel
- Horaires : 8h-18h
- Repos fixe
- Organisation du temps de travail : 12 congés pédagogiques / 19 RTT
Lieu de travail : IFSI-IFAS-IFA Châteauroux-Le Blanc-Issoudun
Déplacements liés à la fonction : oui
Formation initiale :
- Formation en soins infirmiers,
- Formation des aides- soignants,
- Formation des ambulanciers.
Missions spécifiques du poste
· Missions principales :
v PEDAGOGIE
§ Formalisation, mise en œuvre et évaluation du projet pédagogique
§ Mise en place de stratégie pour le transfert des connaissances, notamment en stage, en liaison avec les tuteurs et maîtres de stage
§ Encadrement des apprenants en stage en collaboration avec les maîtres de stage et tuteurs de stage
§ Conduite d’un suivi pédagogique à l’aide du portfolio et évalue les analyses de situation clinique
§ Enseignement, animation de travaux en groupes, de travaux dirigés, de travaux pratiques
§ Accompagnement et suivi des apprenants lors des stages
§ Suivi pédagogique (collectif et individuel)
§ Animation des séances d’APP
§ Suivi des travaux d’initiation à la recherche
§ Assure l’analyse qualitative sur les acquisitions et les résultats des apprenants
§ Réfléchir et développer des outils en e-learning
§ Participer à l’évolution des outils pédagogiques (outils numériques)
v ORGANISATION
§ Organisation et mise en œuvre du programme de formation en collaboration avec l’ensemble de l’équipe pédagogique
§ Organisation et planification des séquences d’enseignements théoriques et pratiques au sein de l’équipe pédagogique
§ Conception et rédaction, mise en forme de communication orale et/ou écrite
§ Organisation, mise en œuvre, correction des évaluations théoriques, cliniques, pratiques
§ Contribution à la démarche qualité dont la certification QUALIOPI
§ Participation aux réunions pédagogiques et organisationnelles
§ Coordination des cours réalisés par des intervenants extérieurs (négociation des objectifs et des contenus)
§ Elaboration du planning de formation (gestion des salles, du matériel, des intervenants)
§ Gestion des dossiers scolaires des étudiant(e)s (relevés de notes, feuilles de stage, analyses des pratiques professionnelles, pré et post commission d’attribution des crédits, absences …)
v RELATION/COMMUNICATION
§ Relation avec les intervenants vacataires
§ Participation à la circulation de l’information au sein de l’équipe
§ Participation à l’encadrement des nouveaux collègues
§ Participation aux enseignements des autres formations dispensées au sein de l’IFSI IFAS, IFA
§ Mise en place de relations de coopération professionnelles avec l’ensemble des collègues, des intervenants, des structures de stage
§ Participer et s’impliquer dans la vie institutionnelle (participation aux instances de l’IFSI, projets transversaux, vie du GHT…)
§ Participation aux activités évènementielles ponctuelles (JPO, Journée partenaires de stage, etc.)
Contribuer à la veille professionnelle, aux études et travaux de recherches et d'innovation
· Missions spécifiques en lien avec la qualité :
Participation à la certification Qualiopi.
· Autres missions spécifiques :
- Référent d’Unité d’enseignement,
- Coordination d’année,
- Référent de stages,
- Référent de l’emploi du temps des apprenants,
- Jury de sélection à l’entrée en formation,
- Référent de l’évaluation…
Profil recherché
Diplôme requis :
1. Diplôme d’état d’infirmier et diplôme de cadre de santé
§ Diplôme universitaire souhaité ou en projet (Master)
Formation / expérience professionnelle souhaitée ou exigée :
§ Expérience professionnelle diversifiée d’un minimum de cinq ans
§ Justifier d’une expérience d’encadrement en secteur hospitalier et/ou extrahospitalier
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