Pour mettre en oeuvre la formation DEAS pour des stagiaires de formation continue (cursus complet ou partiel)
- Organisation et mise en oeuvre du concours et épreuves de sélection
Organiser, avec le coordinateur/trice pédagogique du Greta, l'épreuve d'admissibilité (lieu, salles, nombre de surveillants.)
Faire passer les épreuves de sélection
Rechercher des membres professionnels pour les épreuves de sélection
Participer au jury d'admission
- Gestion pédagogique de l'action de formation
Préparer le calendrier (parcours partiels et complet), l'emploi du temps des modules de formation dans le respect des textes et du projet pédagogique
Proposer au Greta l'intervention éventuelle de professionnels ou formateurs extérieurs
Participer avec le Greta à l'accueil des stagiaires lors de la première journée de formation et à la journée de pré rentrée
Vérifier la réception certificats médicaux et les exigences vaccinales ; vérifier qu'ils permettent le départ en stage ;
Chercher les lieux de stage et gérer les demandes de stage adressées aux structures sanitaires et sociales, réserver les places ou organiser les demandes de stage par les stagiaires
Elaborer et valider la planification des stages en entreprise
Affecter les stages aux apprenants
Vérifier la complétude de deux documents : « évaluations de l'acquisition des compétences en milieu professionnel » et « validation de l'acquisition des compétences »
Effectuer le suivi des stagiaires
Rentrer les notes des stagiaires et les annexes 10 et 6 données relatives aux stagiaires sur Formeis
Rentrer les lieux de stage sur Formeis
S'assurer de la planification des épreuves (y compris des épreuves de rattrapage)
Faire le point avec les stagiaires sur l'avancement de leur validation
Assurer, avec la coordinatrice pédagogique du Greta, les entretiens de mi-parcours et les éventuels entretiens de « recadrage » (dont SPI)
Informer le Greta des dysfonctionnements, absentéisme et retards et, plus généralement, de tout manquement aux règlements intérieurs
Gérer la procédure de validation de la DRIEETS, préparer les dossiers et s'assurer de leur présentation aux jurys de validation
Préparer, organiser et participer en lien avec le Greta, aux diverses instances de formation (CVAR, ICOGI, section compétente pour le traitement pédagogique des situations individuelles des élèves, section compétente pour le traitement des situations disciplinaires.)
Participer à l'organisation du job dating
- Animation et coordination de l'équipe pédagogique
Participer aux entretiens de recrutement d'éventuels nouveaux formateurs avec le Conseiller en Formation du Greta
Accueillir des nouveaux formateurs en lien avec le coordinateur/trice pédagogique du Greta
Répartir les visites de stage entre les formateurs et informer le Greta de cette répartition
Préparer et contrôler le projet éducatif de l'IFAS/IFAP
- Représentation de l'IFAS/IFAP en interne et dans les différents organismes et instances
Participer aux réunions de site du lycée Henri Matisse
Participer aux réunions de l'ARS, de la DRIEETS
- Veille réglementaire et concurrentielle
Identifier les nouveautés /modifications susceptibles d'avoir une incidence sur l'activité de l'IFAS/IFAP et diffuser l'information au Greta
Participer à l'évaluation de la conformité du dispositif au regard des exigences réglementaires
Le recrutement est ouvert pour assurer la continuité d'une session de formation Aide Soignant en cours. Un tuilage est souhaité.
Profil recherché
Vous êtes diplômé(e) infirmier (ère) avec une expérience obligatoire dans le milieu hospitalier, en tant que cadre de santé.
Vous disposez d'une expérience en enseignement ou formation auprès d'adultes. Vous avez une expérience de supervision et encadrement d'équipe. La maîtrise des outils informatiques est fortement conseillée.
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