Psychologue h/f

AFG Autisme recrute pour son IME Les Enfants Terribles qui est situé à Montreuil (93100) un.e Psychologue à temps plein en CDI. Le poste est à pourvoir à partir dès à présent, mais si vous n'êtes pas disponible à cette date, cela ne nous empêchera pas d'étudier votre candidature, nous sommes prêts à patienter.

L'IME Les Enfants Terribles est un Institut Médico Educatif (IME) qui accueille 50 enfants, adolescents et jeunes adultes âgés de 3 à 20 ans, habitant le département de la Seine-Saint-Denis, et présentant des Troubles du Spectre Autistique (TSA) avec un retard développemental associé plus ou moins sévère. Une UEMA pour 7 enfants y est rattachée, située à l'école Dolto à Montreuil. La mission première de l'IME et de son équipe pluridisciplinaire consiste en la mise en oeuvre d'interventions recommandées, adaptées, et individualisées auprès des personnes autistes qu'il accompagne. Il s'agit notamment d'évaluer les besoins et ressources de chaque personne autiste et de son entourage, ce dans chacun des domaines de fonctionnement et de participation habituellement impactés par l'autisme. Cela conduit à la co-construction d'un projet personnalisé d'interventions globales, coordonnées et pertinentes pour répondre à ces besoins.

Principales missions :

Au sein de notre équipe pluridisciplinaire et sous l'autorité hiérarchique de notre Directeur, vous participez à la conception et à la supervision des projets personnalisés des personnes accueillies en proposant des recommandations.

Vous aurez la responsabilité de (liste non exhaustive) :

- Réaliser les évaluations et les bilans psychologiques (tests psychométriques, échelles et inventaires de développement, etc.) en fonction du profil et des besoins des personnes suivies lors de l'admission puis tout au long de la prise en charge et ce dans le cadre des recommandations de la HAS et de l'ANESM ;
- Participer à l'élaboration des projets individualisés et s'assurer de leurs mises en oeuvre et de leurs actualisations ;
- Participer activement aux réunions internes (fonctionnement, élaboration, suivi et évaluation de projets, bilans, synthèses, réflexions institutionnelles, etc.) et mettre en oeuvre les décisions prises ;
- Accompagner les familles des jeunes suivis (réalisation d'entretiens de guidance ou de soutien, restitution des bilans psychologiques, présentation du projet personnalisé, etc.) ;
- Faire le lien et coordonner les partenaires extérieurs : psychologues, enseignants, paramédicaux, etc.