Vos missions en quelques mots La Direction des Solidarités (DSol) de la Ville de Paris rassemble les missions de l'action sociale, de l'autonomie, de la prévention et de la protection de l'enfance, ainsi que de l'insertion et de la lutte contre l'exclusion pilotées par l'administration parisienne. Elle comporte en son sein les missions et personnels du Centre d'Action Sociale de la Ville de Paris (CASVP). La sous-direction de l'insertion et de la lutte contre l'exclusion est chargée du pilotage de la politique publique sur ce domaine et assure des missions de tutelle et d'opérateur via la gestion de nombreux établissements et lieux de vie en régie directe. Le pôle Joséphine Baker accueille les familles, les jeunes adultes et les femmes enceintes ou sortant de maternité. Il regroupe les CHRS Pauline Roland, Crimée, Charonne et Stendhal ainsi que le CHU Agnodice. Le pôle propose un accompagnement global et individualisé autour du projet de vie (insertion sociale et professionnelle, parentalité, santé, culture, logement), ainsi que des animations et ateliers collectifs. Rattachée au CHRS Crimée, la crèche A Tire d'Aile se situe 166, rue de Crimée dans le 19ème arrondissement. Elle dispose d'une capacité d'accueil de 30 enfants de 3 mois à 3 ans. Elle est ouverte aux enfants des résidents du CHRS (jusqu'à 20 places) et des parents habitant le quartier du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30, toute l'année, à l'exception d'une période de fermeture d'une semaine en hiver et de deux semaines en été. L'équipe est composée d'une Directrice de crèche, d'un E.J.E., de 7 auxiliaires de puériculture et d'un adjoint technique. Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o075260512000030-auxiliaire-puericulture-creche-crimee-h?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur". Profil recherché Savoir-faire : N°1 Les techniques d'observation, d'évaluation et d'analyse en EAJE N°2 Les techniques d'animation collective, d'activités d'éveil pour les enfants de 0 à 3 ans. N°3 Capacité à alerter sur l'état de santé ou le comportement d'un enfant N°4 Capacité à discerner les urgences et à gérer les priorités. Connaissances professionnelles : N°1 Le développement psychomoteur et affectif de l'enfant N°2 Connaissances sur la règlementation en matière d'hygiène et de sécurité en EAJE. N°2 Notions de techniques de communications écrites et orales. N°3 Notions d'informatique N°4 Notions sur le secteur social et médico-social, secteur de l'hébergement et de l'insertion Qualités requises : N°1 Appétence pour le travail auprès d'enfants en accueil collectif N°2 Bienveillance et bientraitance à l'égard des enfants et des familles N°3 Capacité à travailler en équipe et à questionner ses pratiques N°4 Neutralité, impartialité et discrétion professionnelle N°5 Disponibilité, réactivité et polyvalence Formation et / ou expérience professionnelle souhaitée(s) : DE AXP ; AFGSU
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