Description du poste
Le rédacteur sera chargé de piloter le traitement quotidien des actes.
Il participera à la réalisation des tâches de production et notamment au traitement des actes complexes et papier et assurera en outre :
- le pilotage de son équipe : attribution / répartition des actes à traiter ;
- le suivi de la réalisation des travaux ;
- le soutien technique ;
- la gestion des mises en instance de rejet ;
- le relais des questions techniques auprès de l’encadrement et des recommandations métier auprès de son équipe ;
- la participation au contrôle interne (contrôle a posteriori) ;
- le participation à la préparation des entretiens professionnels des agents : avis et proposition d’objectifs ;
- la participation à l’encadrement du SAPF.
Au sein de la DGFIP, l’emploi est calibré « Inspecteur des finances publiques ».
Pour les candidats fonctionnaires, il conviendra de détenir un grade équivalent (attaché). Selon le corps d'origine détenu, le recrutement pourra s'effectuer dans le cadre d'un détachement à équivalence de grade avec celui détenu dans l'administration d'origine et à l'échelon comportant un indice égal ou immédiatement supérieur à celui détenu précédemment, d'une affectation ou d'une PNA.
Pour les candidats non fonctionnaires, la rémunération proposée sera déterminée en fonction notamment du niveau de diplôme et de l'expérience professionnelle du candidat.
Description du profil recherché
Savoir-être : sens de la discrétion, sens relationnel avec capacité à communiquer de manière constructive avec des partenaires, rigueur, disponibilité, capacité à prendre de la hauteur.
Savoir-faire : qualités managériales, référent et soutien technique, capacités d’analyse et de priorisation, maîtrise des délais et anticipation des échéances.
Connaissances recherchées : connaissances en droit – en particulier en droit civil, maîtrise des outils bureautiques et des nouvelles méthodes de communication, connaissance de l’application FIDJI.
Temps Plein
Oui
Compétences candidat
Compétences
1. CONNAISSANCES - Droit/réglementation
2. SAVOIR-FAIRE - Analyser une information, une donnée, une situation, un dispositif
3. SAVOIR-FAIRE - Appliquer une règle, une procédure, un dispositif
4. SAVOIR-FAIRE - Communiquer
5. SAVOIR-FAIRE - Expertiser
6. SAVOIR-FAIRE - Maîtriser les délais
7. SAVOIR-FAIRE - Prendre en compte un contexte, une contrainte, une complexité
8. SAVOIR-FAIRE - Travailler en équipe
9. SAVOIR-ÊTRE - Esprit de synthèse
10. SAVOIR-ÊTRE - Réactivité
11. SAVOIR-ÊTRE - Sens de l'analyse
12. SAVOIR-ÊTRE - Sens de la pédagogie
Niveau d'études min. souhaité
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Niveau d'expérience min. requis
Débutant
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