Vos missions en quelques mots Au sein de la direction Enfance, Adolescence et Familleet sous l’autorité du chef du service Traitement des Informations Préoccupantes (IP) et personnes Vulnérables, chargé de coordonner toutes les interventions départementales relatives aux informations préoccupantes tant en matière de protection de l’enfance que de protection des majeurs vulnérables (IP, signalements, évaluations…) la mission repose notamment sur la coordination entre services départementaux et institutions judiciaires (Parquet notamment) et sur une expertise juridique et technique dans ces domaines. Le poste concerne la mission CRIP (cellule de recueil) Votre rôle consistera à : - Analyser et orienter les Informations Préoccupantes (IP), en assurant le traitement prioritaire des situations de danger immédiat. Coordonner les évaluations avec les Services des Solidarités Territoriales, rédige les signalements et courriers au Procureur, et assure le suivi des décisions judiciaires et administratives en lien avec les partenaires concernés. - Concernant la mission protection des majeurs vulnérables : Contribuer au traitement des évaluations demandées par le parquet et des signalements en vue de demande de protection civile et juridique, coordonner le traitement des informations dont celles reçues par la plate-forme 3977. - Assurer auprès des partenaires des actions de sensibilisation sur la prévention de la maltraitance, d’information sur les circuits et acteurs de la protection des personnes. - Contribuer à la veille règlementaire et juridique. Participer à la formation des professionnels et encadrants de la DST sur les questions de protection de l’Enfance et de vulnérabilité des majeurs, participer aux réunions partenariales. Profil recherché - Titulaire du grade d'assistant socio-éducatif de la fonction publique ou titulaire du diplôme d’État d’assistant de service social ou d’éducateur spécialisé - Maîtrise du logiciel métier SOLIS ou capacité à s’y former rapidement. Capacité d’analyse des Informations Préoccupantes, des évaluations et des signalements, avec aptitude à en assurer le suivi et la qualité des écrits. Sens de l’organisation et de la priorisation, avec capacité à alerter sur les situations sensibles. Qualités relationnelles : écoute, pédagogie, esprit d’équipe, adaptabilité et sens de l’initiative.
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