Publiée le 9 juin
Mission du poste
Nous recherchons un.e EJE Terrain, Auxiliaire de Puériculture, IEPE ou AEPE en CDI qui partage nos valeurs de l'intergénérationnel.
Pourquoi postuler ?
- Je suis convaincu(e) par les bienfaits de l'intergénérationnel, et j'ai envie d'être un moteur dans l'intégration de l'intergénérationnel dans la société.
- La construction d'un projet m'attire, et je souhaite participer à la mise en place du fonctionnement de ma structure, en accord avec mon équipe.
- J'ai envie de découvrir une nouvelle façon de fonctionner, avec un management horizontal, et une équipe Tom et Josette présente pour m'accompagner depuis de nombreuses zones en France.
Mes missions seront :
- J'accompagne chaque enfant de façon individualisée, dans le respect de son rythme et de ses besoins.
- L'observation et l'écoute sont mes alliées pour adapter mon accompagnement aux besoins de chaque enfant, et garantir leur sécurité physique, psychique et affective.
- Je réalise les soins quotidiens, tels que les changes, les activités, les repas, la prise de médicaments...
- Je fais en sorte que l'environnement soit stimulant et attrayant, en organisant les jeux laissés à disposition, en rangeant de façon régulière...
- J'ai un rôle d'accompagnement à la parentalité.
- Des temps d'échanges quotidiens avec les parents me permettront de mettre en place une relation de soutien et de confiance.
- Je réfléchis en équipe à l'accompagnement proposé lors d'une période d'adaptation, y compris lors d'un accueil d'urgence.
- Je suis convaincu.e de la nécessité d'une communication saine au sein de mon équipe.
- Je travaille en équipe sur les différents outils de communication pour que les transmissions soient le plus fluide possible.
- Je fais des retours positifs ou des retours sur des points à améliorer à mon équip'Age, et j'accepte quand celui ci m'en fait.
Au niveau de l'organisation :
- Je réfléchis en équipe à l'aménagement de l'espace de la structure.
- Je co-construis et mets en place le projet pédagogique de la structure, notamment sur le plan des ateliers intergénérationnels.
- Je participe au choix et à l'entretien du matériel, et à l'hygiène des locaux.
Je m'investis au sein de la crèche :
Groupe de travail qui assure des missions transverses à la vie de la crèche. Je m'investis dans un domaine que je choisis. Il y a 4 domaines: aménagement des crèches, recrutement, accueil des familles et développement. Ce sont des heures rémunérées en dehors du temps de travail terrain.
Profil recherché
L'indispensable : une forte conviction des bienfaits de l'intergénérationnel pour les tout-petits et un bon contact avec les personnes âgées :
- Goût de la transmission, capacité à créer un lien fort avec chacun des enfants et chacune des familles afin d'assurer une atmosphère sereine fondée sur la confiance et la joie
- Capacité à travailler en équipe, flexibilité, capacité d'adaptation pour participer à la création d'une équipe soudée et pérenne
- Envie de s'impliquer à 100% dans la mise en place d'un projet pédagogique innovant, dans le cadre d'une ouverture de structure
- Capacité à donner les moyens à l'enfant de développer sa confiance en soi et son estime de soi
Les qualités recherchées : joie de vivre, douceur, dynamisme et patience !
Informations :
Contrat : CDI
Temps plein : 35h
Niveau de formation :
- Titulaire du CAP AEPE (2 ans d'expérience en crèche, diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture, DE EJE, TP IEPE)
- Une année d'expérience en crèche minimum
- Formations HACCP & PSC1 appréciées
Profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Pathologies de l'enfant,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Accueillir des enfants,Préparer et donner une prescription médicale à l'enfant,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
