Nous recrutons un(e) AES diplômé(e) d'état sur un temps complet (1 ETP) auprès d'enfants atteints de Déficience Intellectuel moyenne à sévère ou de TSA Troubles du spectre autistique.
Sous la responsabilité de la cheffe de service éducatif du DIME, le candidat aura pour mission :
- L'accompagnement d'enfants en situation de handicap sur des temps d'activités éducatives, de scolarisation, de sport, d'internat.
- Il participera activement à la valorisation des potentialités de l'enfant.
- Il devra être sérieux, rigoureux, motivé, patient, dynamique et à l'écoute.
- Il devra travailler en équipe pluridisciplinaire, avec les familles et avec les partenaires.
* Une solide capacitée d'adaptation est attendue ainsi que le respect des règles et notamment du secret professionnel, confidentialité. Idéalement, des connaissances et de l'expérience dans l'accompagnement d'enfants avec autisme et dans la prise en charge du handicap avec troubles associés sont attendue.
* Capacité de rédaction d'écrits professionnels, utilisation des outils informatiques tel que le dossier informatisé de l'usager, le logiciel horaire.etc.
* Accompagner les enfants dans leur quotidien sur les temps de journée comme sur des temps de soirée. Un accompagnement dans une logique ambulatoire pourrait être demandé à termes.
Profil :
- Les missions à réaliser au quotidien feront appel à votre autonomie, votre implication proactive et votre engagement professionnel fort, vos capacités relationnelles et votre esprit d'initiative devront aussi être mise en œuvre.
- Votre énergie positive, aisance relationnelle, capacité d'adaptation et d'organisation, votre sens de l'écoute et votre créativité seront sollicités afin d'accompagner les jeunes et leurs proches de façon personnalisée.
- Connaissance du handicap, outil de communication, connaissance et prise en charge spécifique de la déficience et l'autisme, sont vivement souhaité.
- Votre capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire est attendue, mais aussi sur des projets transversaux au sein du DIME.
- Votre capacité de construction et d'accompagnement de projets spécifiques sont prioritairement attendus, comme l'accompagnement à la sensorialité des médiations spécifiques, ainsi que l'accompagnement scolaire et éducatif des enfants accueillis.
CV + Lettre de motivation
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