Organisateur(trice) de formation au sein du bureau formation équipier-chef d’équipe

Détails de l'offre

Famille de métiers Développement économique et emploi > Politiques d'emploi, de formation professionnelle et de l'apprentissage Grade(s) recherché(s) Sergent de SPP
Adjudant de SPP
Métier(s) Ouvert aux contractuels Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Le groupement formation du Service Départemental d’Incendie et de Secours de l’Essonne est composé de 5 services dont le service des formations opérationnelles et d’encadrement.
Le groupement dispose pour la mise en œuvre de ses formations d’une école départementale, située à FLEURY-MEROGIS, composée de 63 cadres et agents.
Cette école met en œuvre l’ensemble des formations définies par le plan de formation annuel.

Sous la responsabilité du Chef du bureau formation équipier-chef d’équipe, vous organisez et mettez en œuvre, en qualité d’organisateur de formation, de responsable pédagogique ou de formateur, les formations des équipiers et chefs d’équipe. Missions / conditions d'exercice Organisateur de formation
-Participation, sous l’autorité du Chef de bureau, à la conception des plannings et préparation des bons de commande de prestation,
-Veille de la coordination et du suivi de l’inscription des agents sur la plateforme ENASIS des formations d’équipiers,
-Organisation et mise en œuvre, en qualité de responsable pédagogique ou de formateur en lien avec le bureau SUAP/SR, des formations d’équipiers de sapeur-pompier professionnel, ainsi que des formations de professionnalisation et des formations de maintien et de perfectionnement des acquis de chef d’équipe de sapeur-pompier professionnel,
-Proposition d’amélioration et d’évolution des contenus à partir des observations réalisées au cours des formations et des remontées de terrain,
-Participation aux groupes de conception dans votre domaine.

Responsable pédagogique

-Coordination des formateurs non permanents lors de l’action de formation,
-Contrôle de la cohérence du débriefing lors des mises en situation,
-Mise en œuvre du suivi et des formations d’équipier et de chef d’équipe,
-Conception, adaptation et actualisation régulière des documents pédagogiques dédiés de l’ensemble des formations des niveaux d’équipier et de chef d’équipe.

Formateur

-Conduite d’une action de formation en cohérence avec les outils pédagogiques,
-Préparation de la séquence pédagogique et gestion des aspects logistiques,
-Réalisation des débriefings individuels et collectifs auprès des apprenants,
-Evaluation de manière formative ou certificative des capacités acquises au cours du stage,
-Suivi des apprenants lors de la formation.

Missions complémentaires

-Organisation et mise en œuvre des bilans de compétence d’équipier et de chef d’équipe lors des reprises d’emploi/activité (REPAC),
-Organisation et mise en œuvre des diagnostics de compétences lors des retours des commissions de dispense de formation pour les niveaux d’équipier et de chef d’équipe,
-Participation à l’élaboration des FMPA d’équipier et de chef d’équipe,
-Participation aux commissions de certification,
-Conception et mise en œuvre des journées de formation pour les partenaires extérieurs,
-Conception des plans d’accompagnement à destination des agents et suivi, en lien avec les services formations des groupements territoriaux,
-Conception et mise en œuvre des journées de formation complémentaire, Profils recherchés Compétences requises
-Connaissances approfondies dans le domaine de la pédagogie,
-Connaissance des référentiels pédagogiques des SPP et des SPV,
-Connaissance des procédures du SDIS,
-Maîtrise des outils informatiques et bureautiques, notamment ceux liés à la formation,
-Connaissances des documents de doctrines et de techniques opérationnelles.

Qualités attendues
-Méthode, rigueur, réactivité et organisation,
-Autonomie et prise d’initiatives,
-Capacités d’analyse et de synthèse,
-Sens du travail en équipe,
-Aptitude à la production d’écrits,
-Savoir rendre compte,
-Disponibilité.

Expérience de formateur et diplôme de formateur accompagnateur apprécié.