Sous la responsabilité de la Direction de l'INJS, vos missions sont :
- Encadrement de l'équipe pédago-éducative composée de 29 professionnels principalement des enseignants et des éducateurs,
- Pilotage et coordination de l'ensemble des activités du service EP2 comprenant des accompagnements pédago-éducatif internes à l'INJS (UEI, Oxygène et CDI) ainsi que des activités reliées à l'UEE du collège Monjous et les SSEFS Collège.
- Garantie de la qualité de l'accompagnement des jeunes sourds dans leur parcours scolaire, éducatif et social.
Vos activités principales :
Encadrement d'équipe et animation d'équipe :
- Manager une équipe pluridisciplinaire (éducateurs, enseignants, animatrice, documentaliste).
- Organiser le travail et planifier les activités du service.
- Conduire les réunions d'équipe et assurer la circulation de l'information.
Suivi des projets individualisés d'accompagnement :
- Veiller à la mise en œuvre, au suivi et à l'évaluation des projets individualisés d'accompagnement (PIA) ou projets personnalisés de scolarisation (PPS).
- Participer aux réunions avec les familles, les partenaires extérieurs et l'équipe pluridisciplinaire
Coordination et pilotage
- Participer à la définition et à la mise en œuvre du projet de service, en lien avec le projet d'établissement.
- Veiller à la continuité et à la qualité de l'accompagnement des jeunes (scolarité, vie quotidienne, insertion sociale.).
- Collaborer avec les autres services internes (scolarité, internat, soin.) et les partenaires externes (Éducation nationale, MDPH, ASE, etc.).
Gestion administrative et budgétaire :
- Suivre les indicateurs d'activité du service.
- Participer à l'élaboration du budget du service et en assurer le suivi.
- Contribuer aux rapports d'activité et à l'auto-évaluation des activités de l'établissement.
PROFIL RECHERCHÉ
- Diplôme de niveau I ou II souhaité (CAFERUIS, Master en gestion des établissements médico-sociaux, DEIS, etc.).
- Expérience confirmée en management dans le secteur médico-social ou éducatif.
- La connaissance de la LSF (Langue des Signes Française) ou l'engagement à se former est fortement souhaitée. Une formation peut être délivrée.
Les « savoirs » :
- Connaissance du secteur médico-social et du handicap sensoriel (surdité en particulier).
- Connaissance des dispositifs réglementaires (loi 2002, 2005, protection de l'enfance, ESMS.).
- Maîtrise des outils de pilotage de projet et d'animation d'équipe.
Les « savoirs faire » :
- Capacité à coordonner une équipe pluridisciplinaire.
- Aptitude à la rédaction de documents professionnels et de synthèses.
- Capacité à travailler en réseau, en partenariat avec les familles et institutions.
Les « savoirs être » :
- Discrétion- Rigueur
- Bienveillance
- Autonomie
- Capacité d'initiative et de proposition
Informations générales :
CDD de 4 mois à temps plein (100%)
Informations sur l'INJS de Bordeaux : www.injs-bordeaux.org
Avantages liés au poste :
- Forfait cadre : souplesse horaire, selon besoins du service
- Formation d'adaptation au poste si nécessaire
Déplacements occasionnels
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