Ingénieur-e pour l'enseignement numérique

Informations générales Organisme de rattachement Université de Valenciennes Référence 2026-2260049 Date de début de diffusion 22/04/2026 Date de parution 22/04/2026 Localisation Famars Intitulé long de l'offre Ingénieur-e pour l'enseignement numérique Date limite de candidature 21/05/2026 Employeur L'université Polytechnique Hauts de France Nature du contrat CDD d'1 an Versant Fonction Publique de l'Etat Catégorie Catégorie A (cadre) Nature de l'emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels Domaine / Métier Enseignement et Formation - Chargée / Chargé d'ingénierie de formation Statut du poste Vacant Intitulé du poste Ingénieur-e pour l'enseignement numérique Descriptif de l'employeur L'université Polytechnique Hauts-de-France accueille près de 13 000 étudiants et favorise la fertilisation croisée entre les sciences, les technologies, les humanités et propose des cursus pluridisciplinaires. Aujourd’hui, l’établissement propose plus de 160 formations réparties au sein de trois établissements composants : - l’Institut National des Sciences Appliquées Hauts-de-France (INSA HdF) - l’Institut Universitaire de Technologie (IUT) - l’Institut Sociétés et Humanités (ISH). La recherche à l’Université Polytechnique Hauts-de-France se déploie sur 5 campus (Mont Houy, les Tertiales, Cambrai, Maubeuge, Arenberg) et se développe au sein de 8 laboratoires. Descriptif du service L’ingénieur travaillera dans le cadre de la Cellule ingénierie pédagogique et TICE, au sein de la Direction du Numérique de l’UPHF (service commun de l’UPHF et de l’INSA HdF). La Cellule ingénierie pédagogique et TICE est le service d’appui à la pédagogie de l’établissement, et propose ainsi à l’ensemble des enseignants des formations, accompagnements. Elle est également intégrée dans plusieurs projets qui visent à favoriser l’évolution des pratiques pédagogiques. Dans ce cadre-là, l’ingénieur interviendra dans 2 projets co-financés par le Conseil Régional Hauts-de-France : - « Pédagogie inclusive » qui vise à mettre en place la CUA (conception universelle de l’apprentissage) au sein de 4 formations de l’UPHF, - KPU qui vise à proposer aux enseignants un kit pédagogique (incluant ressources, activités, scénarios pédagogiques, …) facilitant la mise en place de la démarche portfolio dans 3 formations. Ces projets sont pilotés par un chef de projet et bénéficient de l’implication active de chargés de mission « Pédagogie » et « Inclusion ». Description du poste Mission principale : L’ingénieur recruté sera en charge de la conception (scénarisation) ainsi que de l’accompagnement de ces dispositifs. Il interviendra également dans la démarche d’évaluation de ceux-ci. Les deux projets ayant déjà démarré, l’ingénieur reprendra les missions suivantes : « Pédagogie inclusive » : - Poursuite de la scénarisation de la démarche d’accompagnement des enseignants à la prise de compte de la CUA dans leurs pratiques pédagogiques, - Accompagnement des équipes (4 formations) à l’évolution de leurs pratiques dans le cadre de la CUA, - Participation à l’évaluation du dispositif d’accompagnement ainsi que de l’impact des pratiques de la CUA sur l’évolution des apprentissages et acquisition des compétences des étudiants impactés. KPU – Kit Portfolio Université : - Poursuite de la scénarisation des 3 kits pédagogiques (en fonction des 3 niveaux de réflexion autour de la démarche portfolio), - Accompagnement des 3 équipes pédagogiques engagées dans l’expérimentation du kit, - Participation à l’évaluation du kit pédagogique avec les équipes enseignantes. L’ingénieur recruté travaillera en étroite collaboration avec : - Un ingénieur techno-pédagogique en charge spécifiquement de la médiatisation des ressources et activités, et de la mise en ligne de celles-ci sur Moodle. - Un ingénieur pédagogique spécialisé dans l’utilisation de l’IAG en pédagogie Activité principale : • Scénariser des dispositifs pédagogiques, • accompagner les enseignants, • Participer à la formation des enseignants, • Contribuer à la valorisation des productions et dispositifs, • Respecter et faire respecter des législations en vigueur concernant le droit d'auteur et le droit à l'image, • Effectuer une veille sur les problématiques abordées dans le cadre des projets. • Mettre en application et valoriser les règles d’accessibilité numérique Descriptif du profil recherché Connaissances attendues • Ingénierie pédagogique • Processus et mécanismes d'apprentissage • Approche par compétence • Outil et plateforme E Learning • Sciences de l'éducation (connaissance générale) • Technologies de l'information et de la communication (TIC) (connaissance générale) • Droit de la propriété intellectuelle • Accessibilité numérique • Techniques d'expression écrite en français • Langue anglaise : B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues) Compétences opérationnelles • Accompagner et conseiller Compétences comportementales • Capacité d’écoute • Capacité d’adaptation • Créativité / sens de l’innovation • Sens de l’organisation Temps plein Oui Rémunération fonctionnaires Grille indiciaire categorie A - IGE Rémunération contractuels (en € brut/an) Entre 27984 brut à 40968 brut Informations complémentaires Informations complémentaires Poste ouvert aux ontractuels Merci d'adresser votre Cv et Lettre de motivation à : job-ref-rod8lvijrm@emploi.beetween.com avant la 21/5/2026 Télétravail possible Non Management Non Localisation du poste Europe, France, Hauts de France, Nord (59) Géolocalisation du poste Voirie Communale Université Val Mont Houy 59300 Famars Lieu d'affectation (sans géolocalisation) Valenciennes Critères candidat Niveau d'études / Diplôme Niveau 6 Licence/diplômes équivalents Niveau d'expérience min. requis Confirmé Documents à transmettre L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire Date de vacance de l'emploi 08/06/2026 Mail à qui adresser les candidatures (bouton postuler) job-ref-rod8lvijrm@emploi.beetween.com