En quelques mots...
Participez au projet de l'école Montessori 21 d'Aubervilliers en accompagnant l'équipe après l'école, les mercredis et pendant les vacances. Vous serez accompagné.e dans la découverte de cette pédagogie, et vous apporterez votre contribution selon vos talents en arts, sciences, sports, etc.
Votre mission de Service Civique
Objectifs
La mission de Montessori 21 est intrinsèquement d’utilité sociale puisqu’elle vise à démocratiser l’accès à la pédagogie Montessori à tous les enfants quel que soit leur origines sociale, ethnique, culturelle, avec ou sans handicap moteur, des troubles d’apprentissages ou besoins particuliers.
Actions
Sur les temps périscolaires de l’école : garderie de fin d’après-midi, mercredis et petites vacances scolaires : Accueillir les enfants avec bienveillance;Accompagner les enfants dans les différentes étapes (aide aux plus petits, aide des enfants rencontrant des difficultés)Participer à l’encadrement du groupe et des temps de la vie quotidienne (repas, goûter, regroupements, temps libre, et temps calme, sorties)Aide à l'organisationProposer en fonction de ses appétences et savoirs-faire, un atelier animé à destination des enfants, et sur un temps alloué, en choisissant une thématique en lien avec le projet éducatif de Montessori 21 : éveil artistique et créatif, anglais...
Sur les temps périscolaires de l’école : garderie de fin d’après-midi, mercredis et petites vacances scolaires :
1. Accueillir les enfants avec bienveillance;
2. Accompagner les enfants dans les différentes étapes (aide aux plus petits, aide des enfants rencontrant des difficultés)
3. Participer à l’encadrement du groupe et des temps de la vie quotidienne (repas, goûter, regroupements, temps libre, et temps calme, sorties)
4. Aide à l'organisation
5. Proposer en fonction de ses appétences et savoirs-faire, un atelier animé à destination des enfants, et sur un temps alloué, en choisissant une thématique en lien avec le projet éducatif de Montessori 21 : éveil artistique et créatif, anglais, développement de l'autonomie, apprentissage de la vie en collectivité, vivre ensemble, sensibilisation aux enjeux écologiques, etc.
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