Missions générales
1. Posséder des connaissances théoriques en lien avec la symptomatologie liée aux pathologies psychiatriques de l’enfant et de l’adolescent,
2. Accueillir, prendre en charge et évaluer l’état de santé des enfants/adolescents, admis au Service d’Accueil des Urgences et en Pédiatrie, souffrant de troubles psychiatriques en phase aiguë de la maladie,
3. Effectuer un recueil de données ciblées permettant d’identifier rapidement les problèmes et les besoins de soins de l’enfant/de l’adolescent,
4. Dispenser des soins de nature technique, relationnelle et éducative,
5. Identifier et soulager la souffrance physique et psychique,
6. Assurer la continuité des soins,
7. Travailler en collaboration avec l’équipe des Urgences, de la Pédiatrie et les psychiatres,
8. Mener des entretiens d’accueil, d’admission et des entretiens infirmiers afin de contribuer à l’élaboration du diagnostic médical permettant de faciliter la prise en charge et le suivi des enfants/adolescents,
9. Évaluer le risque suicidaire,
10. Assurer la surveillance clinique des enfants, des adolescents,
11. Être capable d’évaluer, d’analyser les besoins et les attentes de la personne soignée et d’identifier les situations à risque,
12. Prévenir et gérer les moments de violence en lien avec la clinique de l’enfant, de l’adolescent,
13. Garantir le respect des Droits de l’enfant et de l’adolescent,
14. Instaurer une communication adaptée avec les adolescents, les familles, les proches, les autres professionnels de santé et nos partenaires,
15. Assurer la prise en soin de première demande des adolescents âgés de à ans non connus de la psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent pour le Dispositif « Grands Adolescents » du I,
Assurer des créneaux d’urgences, des rendez-vous post-crise et suivi infirmier si nécessaire pour le Dispositif «Grands Adolescents » du I
16. Assurer un travail de collaboration avec les secteurs de psychiatrie adultes pour la mise en place de soins à médiation dans le cadre de groupes thérapeutiques animés conjointement,
17. Mener des entretiens d’accueil et de suivi du projet thérapeutique individualisé dans le cadre de la prise en soin en CATTP « Grands Adolescents » du I en lien avec les professionnels des CMP/CATTP de la Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent,
18. Effectuer des prises en soin au domicile de l’adolescent,
19. Animer des soins à médiation centrés sur l’expression de la parole, des médiations artistiques, corporelles, culturelles ou en lien avec les méthodes et outils de la réhabilitation psychosociale,
20. Assurer l’articulation avec les dispositifs sectoriels concernés (EPSM, CMP Adultes pour la poursuite des soins des patients âgés de ans…) avec les Case Managers de Transition,
21. Maîtriser l’outil transmissions ciblées (raisonnement clinique),
22. Participer à la formation des étudiants en soins infirmiers et des élèves aides-soignants,
23. Contribuer aux travaux institutionnels en lien avec le Projet médico-soignant et la Démarche Qualité.
Caractéristiques particulières du poste
Qualification :
24. Infirmier(e) diplômé(e) d’état ou Infirmier de secteur psychiatrique
Utilisation des outils spécifiques à l’établissement :
25. Chronos,
26. Outlook,
27. Cariatides, Excel, Word…
28. Ennov,
29. Intranet.
Responsables fonctionnels / Liens privilégiés
Relations Hiérarchiques : concernent les relations d’autorité
30. Directeur Général
31. Directeur Délégué
32. Directrice des Soins - Coordinatrice Générale des Soins
33. Cadre Supérieur de Santé,
34. Cadre de Santé
Relations Fonctionnelles : concernent les relations liées aux activités exercées
35. Cheffe de Service
36. Médecin référent de l’Unité
Compétences attendues et souhaitées
37. Maîtrise des soins techniques et relationnels,
38. Sens du travail en équipe pluridisciplinaire,
39. Capacité à communiquer avec empathie,
40. Sens des responsabilités,
41. Autonomie et capacité à prendre des initiatives,
42. Capacité d’adaptation dans les remplacements entre collègues,
43. Capacité d’analyse et d’organisation,
44. Volonté de réactualiser ses connaissances,
45. Capacité à coordonner le parcours de soins du patient avec les différents partenaires,
46. Esprit d’équipe, de cohésion et de solidarité,
47. Etre capable de distanciation dans la relation thérapeutique et dans les situations d’urgence.
Savoir-faire :
48. Inscription et implication dans le Projet de Pôle et le Projet Médico-Soignant des dispositifs de soins,
49. Sens de l’organisation,
50. Sens de l’observation.
Contact
Me Delrue Grégory
Cadre Supérieur de Santé
Pôle de Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
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Candidature à adresser à :
Humaines et
La Direction des Soins :
Mme BOURGEOIS E.
Directrice des Soins chargée de la Coordination Générale des Soins
pour les candidatures en interne :
Lettre motivée avec CV sous couvert de l’encadrement
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