L'Éducation Nationale / Rectorat de Lille recrute actuellement un(e) psychologue pour un poste à pourvoir sur le restant de l'année scolaire complète (jusqu'au 31/8/24) à temps plein, soit 27h par semaine pour les activités sur site.
Ce poste est basé au Centre d'information et d'Orientation (CIO) de Lens, où exercent actuellement 12 Psychologues de l'Éducation Nationale (Psy EN) spécialité Éducation, Développement et Conseil en Orientation Scolaire et Professionnelle (référentiel national sur https://www.education.gouv.fr/etre-psychologue-de-l-education-nationale-psyen-11831), mais la mission concerne également le suivi des élèves de deux établissements publics du second degré (collèges et/ou lycée) du bassin minier (Lens et Wingles), secteur qui sera à confirmer lorsque le recrutement sera validé.
Le temps de travail est annualisé (972h sur 36 semaines pour une année complète - (https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000034675899) et le temps hebdomadaire peut ainsi être modulé (30h une semaine, 24h la semaine suivante par exemple), seules quatre demi-journées (réunion de service, permanence des consultations au CIO et sur les établissements scolaires) sont fixées pour l'année entière, le reste de l'emploi du temps est flexible et peut être modifié chaque semaine, après concertation des collègues et partenaires impliqué(e)s dans les collaborations.
Le recours à un véhicule personnel est fortement recommandé pour le déplacement d'un site (CIO ou établissement scolaire) à un autre, mais le réseau des transports en commun (https://www.tadao.fr/fr) peut également être mobilisé s'ils permettent d'honorer tous les rendez-vous professionnels. Tous les frais de déplacement engagés sont intégralement pris en charge sur justificatifs.
L'évaluation psychométrique (Wisc V essentiellement) des élèves confronté(e)s à des difficultés scolaires est une tâche essentielle et importante, mais ce métier exige également une bonne autonomie dans l'investigation et la recherche d'informations et réclame une grande réactivité, des capacités d'adaptation, de communication et un sens aigu du travail en équipe, notamment celle de l'établissement scolaire.
Des ateliers collectifs et séquences pédagogiques de découverte des métiers, de sensibilisation aux stéréotypes et biais cognitifs interférant dans la définition du projet personnel peuvent être proposés et animés selon les besoins identifiés des élèves.
La prise en charge globale et multi causale des difficultés scolaires placent la prévention du décrochage scolaire (élèves empéché.es ou démotivé.es) au coeur des missions des Psy EN.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Psychologie du travail,Concevoir un programme d'orientation,Informer des personnes sur les offres et prestations de formation,Conseiller une organisation, une structure,Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Définir des besoins en développement des compétences,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Sensibiliser un public,Mener un entretien, une interview, une audition,Analyser une situation et produire un diagnostic,Travailler en équipe, en réseau,Réaliser un bilan psychométrique
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
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