Fonctionnaire ou contractuel président du département de première année (f/h)

DESCRIPTIF DU POSTE L’École nationale des ponts et chaussées est un établissement d’enseignement supérieur et de recherche dans le domaine des sciences, des usages et de l’économie pour répondre aux enjeux du développement durable. Sous tutelle du Ministère de la transition écologique et solidaire et sous statut d’EPSCP (Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel), ses missions concernent la formation initiale et continue, la recherche, la diffusion des connaissances, le transfert vers les secteurs économiques et l’aide à la création d’entreprises. Ses activités s’inscrivent sur le plan national et international. Avec un effectif moyen de près de 500 personnes, elle est principalement organisée autour de trois pôles : Formation (2000 étudiants, 1000 intervenants), Recherche (12 laboratoires) et Services support. Depuis sa création en 1747, la plus ancienne école d’ingénieurs ne cesse d’être à la pointe de l’innovation dans l’organisation et le contenu des cursus, en liaison permanente avec une recherche d’un niveau d’excellence reconnu et qu’elle veut porteuse de valorisation. Elle s’est engagée depuis septembre 2023 et avec l’ensemble de ses parties prenantes, dans une démarche pour élaborer son nouveau plan stratégique, Ponts Ambition 2030, avec l’ambition de devenir un centre de recherche et de formation de niveau international sur les questions de transition écologique, poursuivant et amplifiant une longue histoire au service des transitions qui ont traversé les sociétés à l’échelle globale. L’École nationale des ponts et chaussées est membre de l’Institut Polytechnique de Paris. Présentation du service La Direction de l’Enseignement conçoit et déploie l’ensemble des formations de l’École nationale des ponts et chaussées, de la formation d’ingénieur aux masters et mastères spécialisés, en lien étroit avec les départements thématiques, les laboratoires de recherche et de nombreux partenaires académiques et internationaux. La première année constitue une étape clé : elle permet aux élèves d’acquérir de solides bases scientifiques, de découvrir de nouveaux champs disciplinaires et de développer des compétences transversales (projet, travail en équipe, ouverture internationale) avant leur spécialisation. Vos missions : Sous l’autorité hiérarchique du directeur adjoint de la formation d’ingénieur, vous êtes chargé(e) de l’animation et de la stratégie du département 1A, en étroite collaboration avec le responsable académique. Vos missions sont les suivantes : Contribuer à la définition et à l’évolution de la politique de formation d’ingénieur, en lien avec la Direction de l’École, la Direction de l’Enseignement et les autres départements, grâce à une veille sur les besoins de formation et les offres nationales et internationales. Participer à la gouvernance et à la vie institutionnelle de l’École (conseil d’enseignement et de recherche, réunions des présidents). Animer et piloter le département en collaboration avec le responsable académique : conseil de département, bilan annuel. Élaborer, mettre en œuvre et faire évoluer la maquette pédagogique du département (organisation des enseignements, emplois du temps, budgets et supports de communication). Valider les contenus d’enseignement, recruter les responsables de modules et participer à l’évaluation des enseignements. Accompagner les élèves, notamment dans leur orientation vers un parcours de spécialité. Piloter des dispositifs pédagogiques transversaux : leçons inaugurales, semaine recherche, ateliers d’intelligence artificielle, visites de découverte des métiers d’ingénieur. Mobiliser les laboratoires (offre de projets, semaine recherche). Présider des jurys de projets. Participer au recrutement (jurys et entretiens de motivation, organisation et pilotage d’épreuves orales, développement de nouveaux viviers). Vous présentez vos propositions d’évolution du contenu et de l’organisation de la scolarité devant les instances de l’École pour validation. Vous présentez également chaque année l’activité du département et les évolutions proposées devant le directeur de l’École, le directeur de l’enseignement, le directeur de la recherche, le directeur adjoint en charge de la formation d’ingénieur et le directeur adjoint en charge de la formation graduée. PROFIL RECHERCHÉ Poste de catégorie A.Fonctionnaire ou contractuel (CDD), possibilité d’accueil en détachement. Poste à temps incomplet. Mandat de 5 ans, renouvelable une fois, avec une période d’essai d’un an. Ingénieur et chercheur ou enseignant-chercheur dans un des domaines d’excellence de l’Ecole, vous disposez des compétences suivantes : Compétences stratégiques et académiques Expertise confirmée en formation d’ingénieurs et en ingénierie pédagogique Vision stratégique des enjeux actuels et futurs de la formation d’ingénieur, à l’échelle nationale et internationale Capacité à concevoir et faire évoluer le cursus de première année, en articulation avec les départements de cycle master Compétences en pilotage et développement de projets Esprit d’initiative et force de proposition pour adapter la formation aux évolutions des métiers et des compétences. Maîtrise de la gestion de réseaux (enseignants et partenaires académiques) Contribution active à l’excellence académique et au rayonnement de l’École Compétences relationnelles et partenariales Capacité à dialoguer avec les acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche Réseau professionnel solide facilitant le recrutement d’enseignants, les partenariats et les opportunités pour les étudiants Aptitude à animer la communauté des enseignants de première année Compétences transversales et posture professionnelle Goût affirmé pour la transmission des savoirs et l’innovation pédagogique Sens aigu du travail en équipe et de la coopération inter-départements Capacité à travailler en lien étroit avec la direction de l’École Créativité, inventivité et sens du relationnel Engagement dans la vie institutionnelle et contribution active au développement global de l’établissement Ce poste est accessible aux personnes en situation de handicap.