Environnement et contexte de travail
MINES Paris - PSL forme depuis sa création en 1783 des ingénieurs de très haut niveau capables de résoudre des problèmes complexes dans des champs très variés.
Première école d'ingénieurs en France par son volume de recherche contractuelle, MINES Paris - PSL dispense une importante activité de recherche orientée vers l’industrie. Ses domaines de recherche s’étendent de l'énergétique aux matériaux, en passant par les mathématiques appliquées, les géosciences et les sciences économiques et sociales. L’école d'ingénieurs développe également la création de chaires d’enseignement et de recherche sur des thèmes émergents.
Notre établissement fait partie de l'Université PSL. Située au cœur de Paris, celle-ci fait dialoguer tous les domaines du savoir, de l'innovation et de la création. Classée parmi les 50 premières universités mondiales, elle forme au plus près de la recherche des chercheurs, artistes, ingénieurs, entrepreneurs ou dirigeants conscients de leur responsabilité sociale, individuelle et collective.
Structure d'accueil
L’Ecole nationale supérieure des Mines de Paris (MINES Paris) est une des plus prestigieuses écoles d’ingénieurs en France et la première école par son volume de recherche orientée vers l’industrie. L’école des Mines de Paris forme des ingénieurs généralistes via une expérience pédagogique innovante et pluridisciplinaire, dans laquelle sciences de l’ingénieur et sciences humaines et sociales sont étroitement liées. Cette double culture est renforcée encore par son appartenance à l’Université PSL, qui se positionne dans le top 50 des classements internationaux, et qui constitue une véritable opportunité d’enrichissement des parcours.
Mines Paris est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP), placé sous la tutelle du ministère de l’économie, des finances et de la souveraineté industrielle et numérique.
Vous travaillerez au sein du Centre de recherche PERSEE (Centre procédés, énergies renouvelables et systèmes énergétiques), qui est l’un des 3 Centres de recherche du Département Énergétique et Procédés (DEP) de Mines Paris – PSL et se trouve sur la technopole scientifique de Sophia Antipolis, à proximité des villes de Nice, Cannes et Antibes. Ses effectifs sont de l’ordre de 55 personnes et comptent actuellement 21 permanents dont 11 enseignants-chercheurs.
Missions
Activités principales
Vos activités principales (liste non exhaustive) :
- Volet administratif :
1. Gestion des missions et des déplacements des personnels du Centre (Ecole et Armines)
§ Organiser les déplacements des Enseignants-Chercheurs, des étudiants et de tous les autres personnels
§ Assurer le suivi des missions en respectant les procédures internes
§ Gérer les remboursements des frais
§ Renseigner les tableaux de bord de suivi des dépenses liées aux missions
2. Gestion administrative de la scolarité des doctorants
§ Gérer les inscriptions et les réinscriptions
§ Renseigner et vérifier la base de données ADUM
§ Assurer l’organisation des comités de suivi individuel (CSI) et du séminaire des doctorants
§ Préparer et organiser les soutenances
§ Accompagner les doctorants dans leur scolarité (journée d’accueil des doctorants, attestations de scolarité, …)
Profil du candidat
Savoirs et compétences attendus
Vous souhaitez évoluer dans un environnement stimulant comme la recherche, vous avez une expérience significative dans la gestion administrative, notre offre est pour vous.
Diplômé d'un Bac +2 assistant.e manager ou gestion de la PME, vous avez impérativement une expérience significative de 3 ans en gestion administrative, idéalement dans un service scolarité d'une Université / Grande Ecole.
Vous évoluez dans un environnement international, l’anglais serait un plus.
Pour ce poste, les principales compétences recherchées sont :
Savoirs et savoir-faire :
- Qualité rédactionnelle
- Aisance en communication écrite et orale
- Maîtrise des outils bureautiques (Office 360)
- La connaissance du logiciel Sirepa est un plus
- La connaissance de l'environnement de l'enseignement supérieur et de la recherche serait appréciée mais n’est pas indispensable
Savoir-être :
- Sens avéré de l’organisation
- Qualités relationnelles et aptitude au travail en équipe
- Sens de l’initiative
- Capacité à gérer les priorités
- Bonne expression orale
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