L'entreprise
EPIC créé en 1975, l’INA est chargé de conserver, de valoriser et de transmettre le patrimoine audiovisuel français. Premier centre d’archives numérisées au monde avec plus de 3 millions et demi d’heures de télévision et de radio auxquelles s’ajoutent chaque année 800 000 heures au titre du dépôt légal, l’INA compte environ 1 000 salariés.
L’Institut remplit une mission de formation aux métiers de l’audiovisuel et du patrimoine, d’abord en formation continue puis en formation initiale. Premier centre de formation aux métiers de l’audiovisuel et des médias numériques, INA Campus propose 14 ormations initiales et plus de 400 formations professionnelles couvrant l’ensemble des métiers du secteur de l’audiovisuel et des médias numériques, à destination des jeunes talents et des professionnels. Ce sont 350 étudiants et plus de 2000 stagiaires de formation professionnelle qui chaque année sont accueillis à l’INA.
Le domaine Techniques audiovisuelles, incarne, au sein des 6 domaines de formation de la DG Campus, une expertise forte de l’institut et propose des formations sur l’ensemble de la chaîne technique, de la captation à la diffusion. Conçues en collaboration étroite avec les grands groupes (constructeurs et éditeurs de logiciels) reconnus pour leur avance technologique, ces formations s’appuient sur les recommandations et les normes des organismes internationaux.
Elles couvrent les champs de l’exploitation des équipements et logiciels audiovisuels, le traitement de la vidéo et de l’audio, l’informatique audiovisuelle et le champ des transmission, diffusion et distribution.
La mission
Dans le cadre d'un CDD de 18 mois, vos missions seront:
1 – Concevoir et réaliser, dans le cadre de la formation continue et/ou de la formation initiale, les programmes de formation :
1. Collaborer à la conception et à la mise en œuvre de programmes pédagogiques pour le catalogue et pour les formations sur-mesure
2. Définir et modéliser les parcours d'apprentissage et les pratiques pédagogiques
3. Proposer de nouveaux contenus ou contribuer à la mise en place de nouvelles formations
4. Faire évoluer les modalités pédagogiques
5. Participer à l’élaboration, si nécessaire, de dossier de certification des formations professionnelles et initiales
6. Participer à l’évolution des maquettes et des contenus en FI en lien avec le responsable de ces formations (et notamment au travers des réunions des équipes pédagogiques de celles-ci).
7. Réaliser une veille permettant de faire évoluer l’offre de formation en disposant d’une vision des besoins du secteur en termes de formation initiale et, etc.)
2 – Organiser et encadrer les enseignements et les formations professionnelles :
8. Répondre, en formation professionnelle, à des appels à projets, appels d’offre ou demande de clients et s’occuper avec les équipes dédiées de la mise en place logistique des formations
9. Etablir les emplois du temps des enseignements ou stages, valider leur programmation
10. Sélectionner les intervenants, coordonner et superviser leur activité
11. Organiser et coordonner les ateliers pratiques
12. Piloter les stages en formation initiale ou formation professionnelle
13. Participer au jury d'évaluation, soutenances de mémoires et remises de diplômes
3 - Gérer le suivi pédagogique des apprenants :
14. Participer aux étapes du processus de sélection des candidats en formation professionnelle et si nécessaire en formation initiale
15. Organiser et animer des rencontres professionnelles
16. Contribuer au suivi de l'insertion professionnelle et aux relations avec les anciens élèves ou stagiaires
4 – Participer activement à la vie du département « Etudes et pédagogie »
17. Faire un reporting de son activité
18. Participer aux réunions des instances de la DG Campus
19. Participer aux réunions, ateliers du département sur l’évolution de l’offre, évolutions des modalités pédagogiques, développement du e.learning, etc.
20. Représenter la DG campus de l’INA dans des manifestations professionnelles et académiques, si nécessaire
21. Participer aux actions liées à la communication sur les formations : Journées Portes ouvertes, manifestations diverses
22. Travailler dans le respect de la certification qualiopi
Le profil recherché
Vous justifiez d'un diplôme de niveau bac +5 ou d'un parcours professionnel équivalent dans le domaine audiovisuel ou Système audiovisuel numérique.
Compétences:
23. Excellente maîtrise de l’ingénierie pédagogique : conception et animation de formations, digital learning,
24. Bonne connaissance des dispositifs et des outils de conception et de production de contenus numériques (e-learning)
25. Maîtrise de la relation et de la satisfaction client et réponse à des demandes de formations sur mesure
26. Maitrise des standards de vidéo numérique (HD-UHD)
27. Connaissance des équipements audiovisuels (mélangeurs, serveurs de production, caméras)
28. Bonnes connaissances en réseau
29. Compétences spécifiques :
Systèmes HDR en production et en diffusion : PQ et HLG, metadonnées statiques et dynamiques, standars HDR10, HDR10+, Dolby
Production live sur IP : Standards SMPTE T 2110, PTP, NMOS, NDI…
Compression vidéo : Standards MPEG-2 H264, H265, H266, AV1, JPEG-2000 JPEG-XS
Contrôle Qualité, Logiciel de QC Baton
Métrologie sur les signaux SDI et ST2110
Technologies d’écran
Aptitudes :
30. Organisation, méthode et rigueur
31. Maîtrise de l’anglais
32. Excellente communication y compris dans la rédaction de procédures
33. Sens du service client et gestion des priorités
34. Capacité à travailler en équipe
35. Bonne capacité d’adaptation
Emplacement
94360, Bry-sur-Marne, Île-de-France, France
48.8352872, 2.5193322
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