Les deux principales missions des AED sont la surveillance et l'encadrement des élèves. En effet, ils sont garants de la sécurité des élèves, du respect des droits et du règlement de l'établissement, et de l'ordre d'une manière générale. Ils exercent les missions suivantes : la surveillance et l'encadrement des heures d'études, des permanences, des colles, des récréations, du réfectoire et de l'accès à l'établissement ; le suivi de la vie scolaire : contrôle de l'assiduité des élèves, de leurs absences et de leurs retards, faire le lien avec les familles qu'ils contactent en cas de besoin ; la gestion administrative : inscription des élèves, organisation des examens, préparation des documents à remplir, communications écrites de l'établissement ; l'assistance aux élèves : en particulier pour les élèves handicapés, ce qui comprend l'aide aux devoirs, l'intégration des nouveaux arrivants, la participation aux activités sportives, sociales et culturelles de l'établissement. Les AED sont des agents non titulaires de l'État, et ne sont donc pas fonctionnaires, mais agents contractuels. Ils sont, à ce titre, affiliés au régime général. Les AED souhaitant devenir enseignant(e)s peuvent obtenir un contrat de préprofessionnalisation d'une durée de trois ans, accessible pour les titulaires d'un niveau licence. D'une manière générale, les AED signent des contrats à durée déterminée (CDD), à temps plein, trois quarts-temps ou mi-temps, qui peuvent être régulièrement renouvelés dans la limite de six ans cumulés. Au-delà de cette limite, en cas de renouvellement, l'établissement sera obligé de leur proposer un CDI (contrat à durée indéterminé). La rémunération est basée au SMIC mais peut être renforcée par des primes pour les établissements REP et REP. Le collège Pablo Picasso de Garges-lès-Gonesse est classé REP et donne donc droit à un salaire plus important. Au-delà de tout diplôme, des qualités humaines sont attendues et votre capacité à travailler auprès d'enfants et de jeunes. Les autres qualités recherchées seront un grand sens de l'écoute et de l'observation, ainsi que beaucoup de bienveillance puisque les élèves viendront certainement se confier à vous plus facilement. La capacité à travailler en équipe, avec les autres membres de l'équipe Vie Scolaire, est un attendu important.
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