Enseignant-chercheur - matériaux cimentaires f/h

Missions principales : 1. Au titre de l’enseignement : Assurer l’enseignement de Béton armé (Cours, TD, TP, Evaluations) en classe de AI4 et AI5 Assurer éventuellement d’autres enseignements liés au domaine du BTP/Génie civil Total : maximum 150 h de face-à-face pédagogique 2. Au titre de l’imprégnation à la recherche : Participer aux activités de formation à la recherche des étudiants et apprentis de l’école En première et deuxième années du cycle ingénieur (apprenti et étudiant) et 3ème et 4ème années du cursus architecte-ingénieur : Projet de Recherche et d’Innovation (Mise en application d’une connaissance nouvellement acquise) En deuxième année du cycle ingénieur (apprenti et étudiant) et 5ème année du cursus architecte-ingénieur : Expérience Scientifique de Recherche (Activité expérimentale ou numérique) Total : maximum 100 h de face-à-face pédagogique 3. Au titre de la recherche : L’enseignant-chercheur bénéficie du statut de chercheur associé dans le laboratoire partenaire, audité HCERES, ici l’IRC de l’ESTP afin de poursuivre et développer son activité recherche. Cette partie représente 50% d’un temps plein, dont deux jours passés dans le laboratoire où il est chercheur associé. Sur cette période son activité doit permettre de : Contribuer aux publications scientifiques de l’Ecole Participer aux réponses aux appels à projet Participer à l’encadrement de doctorants et stagiaires Préparer son HdR Associé(e) à la Direction de la Recherche de l’ESTP, au sein de l’équipe « Matériaux pour la construction durable » de Cachan, le(a) titulaire du poste développera des activités de recherche dans son domaine de compétence au sein de son équipe en cohérence avec la stratégie de l’ESITC Paris et de l’Institut de Recherche de l’ESTP. Les sujets de recherche possibles concernent les matériaux cimentaires, leurs fonctionnalités et usages, leurs impacts environnementaux et performanciels. Il.elle aura les missions suivantes : - Contribuer aux projets de recherche en collaboration interne et externe, particulièrement ceux de la Chaire Ingénierie des Bétons : Développer des travaux sur les bétons et liants bas carbone (substitutions cimentaires, activation, carbonatation/minéralisation, durabilité, formulations multi-échelles) Contribuer aux actions de la chaire avec les partenaires industriels (montage de projets, livrables R&D, diffusion des résultats, transfert) Encadrer et co-encadrer des doctorants, post-doctorants, stages et projets de fin d’études et de Master associés à la chaire Participer à l’animation scientifique (séminaires, workshops, communications) et à la production scientifique associée - Valoriser les activités de recherche par des contributions scientifiques et techniques, notamment des publications scientifiques dans des revues avec comité de lecture Profil du candidat souhaité : Titulaire d’un doctorat en matériaux de construction ou génie civil (section CNU 60 - mécanique), une première expérience en enseignement et une période post-doctorale sont un plus. Principales aptitudes requises : Formation initiale en génie civil Compétences affirmées en enseignement et pédagogie Curiosité scientifique naturelle Bonnes connaissances en matériaux cimentaires, systèmes constructifs, propriétés microstructurales, mécaniques et hygrothermiques, durabilité Publications et participations à des conférences nationales et internationales et encadrement de stagiaires et/ou doctorants Aptitudes à : La rédaction de candidatures à appels d’offres pour des projets industriels et européens La gestion de projet Autonomie et force de proposition pour contribuer au développement de l’activité de recherche Bonne connaissance de l’environnement professionnel du BTP Autonome et organisé Pratique de l’anglais courant L’ESITC Paris est une école sous statut privé, association loi de 1901, reconnue par l’État, et sous contrat quinquennal avec le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Elle est labellisée EESPIG (Etablissement d’Enseignement Supérieur Privé d’Intérêt Général) et habilitée CTI. Elle forme des ingénieurs dans le domaine de la construction et plus particulièrement en Bâtiment Durable et en Routes, Ouvrages d’art et Aménagement du Territoire. Elle utilise les voies de la formation initiale sous statut étudiant (Campus d’Arcueil) et sous statut apprenti (Campus d’Arcueil et d’Égletons). Elle propose également une formation Architecte-Ingénieur avec l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Paris Val de Seine. Elle participe au développement de savoirs par le biais d’une recherche en partenariat avec des établissements supérieurs privés ou universitaires et des laboratoires spécialisés. Elle s’attache à la qualité des enseignements prodigués et une sélection très stricte de ses concours d’entrée. Afin de favoriser l’imprégnation par la recherche de ses étudiants, l’ESITC Paris a, parmi ses personnels, des enseignants-chercheurs qui interviennent dans les cours et les projets de recherche. Ils effectuent leur recherche dans des laboratoires extérieurs à l’école, comme chercheurs associés.