Mission
L'Espace Mogador est un hôpital de jour non sectorisé spécialisé en soins de réadaptation et de réhabilitation psychosociale. Il accueille des adultes (plus de 25 ans), souffrant de troubles psychiques stabilisés ou en voie de stabilisation et souhaitant être accompagnés dans la construction d’un projet de réinsertion sociale et professionnelle.
Les patients bénéficient tout au long de leur parcours d’un accompagnement individuel spécialisé centré sur la question du travail, avec la possibilité de réaliser des bilans et des stages, en milieu ordinaire ou protégé. Des espaces d’apprentissage, animés par deux formateurs (bureautique et anglais), sont également mis à disposition au sein de la structure.
Les prises en charge s’étalent sur 2 ans maximum et sont centrées sur l’accompagnement psychosocial et la construction d’un projet professionnel adapté. L’équipe est pluridisciplinaire. Elle se compose de psychiatres, de psychologues et neuropsychologue, d’intervenantes en bureautique et en anglais, d’un conseiller professionnel.
Dans le cadre des missions et du développement de l’association, le médecin adjoint de Mogador a pour mission de mettre en œuvre et de garantir le déploiement de la politique médicale de l’Etablissement.
Dans le cadre du projet d’établissement, il définit et met en place la politique de soins de réadaptation de l’établissement et de la prise en charge des situations cliniques, en collaboration avec le médecin chef et doit :
1. Assurer une prise en charge de qualité des patients accueillis, en veillant sur la qualité des soins et leur sécurité.
2. Contribuer au développement de l'activité de l’unité, dans le respect de la qualité et de la sécurité des soins.
3. Participer au projet d'établissement, collaborer activement dans les démarches vers les différents partenaires : les acteurs tant privés que publics et y proposer des axes de développement.
4. Travailler en collaboration avec les équipes de soins et d'activités thérapeutiques autour du projet de soins individualisé du patient.
5. Contribuer au projet médical, scientifique et d’enseignement ainsi qu’à la démarche qualité.
Principales fonctions
En collaboration avec le médecin chef de l’unité :
6. Définir les conditions d’admission et le parcours du patient au sein de la structure Avis médical en vue de l’admission des patients Coordination et évaluation des projets de soins Coordination des soins internes et externes avec l’équipe soignante
7. Assurer la fonction pédagogique de l’explication des troubles psychiques et des troubles du comportement des patients auprès de tous les professionnels de la structure ainsi qu’auprès des étudiants.
8. Animer les réunions cliniques et réunions partenaires.
9. Assurer les liens avec les équipes partenaires du soin médicaux et médico-sociaux.
10. Faire exister le projet de l’unité de soin hors les murs de l’association et le représenter (colloques, rencontres diverses).
11. Assurer l’analyse des risques associés aux soins et définir la mise en place d’évaluation des pratiques professionnelles en lien avec le responsable qualité.
12. Veiller à la cohérence institutionnelle, à la cohésion des équipes et à la compréhension des enjeux internes et externes de LAD et à la qualité du dialogue social.
13. Participation au collège médical mensuellement selon un calendrier prédéfinit
Profil recherché
Formation – Expérience :
14. Doctorat en psychiatrie
15. Expérience avec les familles appréciée
16. Expériences variées appréciées
17. Expérience ou intérêt pour la réhabilitation psychosociale
Savoir-Faire :
18. Observer, écouter et analyser la situation des personnes accueillies pour adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées
19. Posséder de bonnes capacités d’analyse, de synthèse et rédactionnelle
20. Connaitre les différentes approches thérapeutiques y compris des pratiques intégratives alliant les thérapies de différentes écoles théoriques
21. Acquérir l’usage des outils numériques et logiciels au sein de l’association LAD (DPI, Qualios, messagerie sécurisée, portail RH, etc…)
Savoir-Être :
22. Capacité d’initiative, créativité, sens de l’écoute
23. Esprit d’analyse et de synthèse
24. Sens du contact et aisance relationnelle
25. Souplesse et ouverture théorique personnelle (remédiation cognitive, thérapies comportementales et cognitives, psychanalyse, psychothérapie institutionnelle, psychoéducation, thérapies familiales…)
26. Intérêt pour le travail en équipe
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