Vos missions en quelques mots Organise et effectue l’accueil, les activités et les soins qui contribuent au développement et au bien-être de l’enfant dans le respect du projet éducatif de la structure (crèche et halte-garderie de 25 enfants âgés de 2 mois ½ à 4 ans). Accueil des enfants et des parents : Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants, aider l’enfant à s’insérer dans la vie sociale, établir une relation de confiance avec les parents et les soutenir dans leur relation à l’enfant, communiquer avec la famille au quotidien,… Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants : Aménager les espaces de vie (repos, jeux, repas) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants, proposer à l’enfant un système de relations assurant sa sécurité affective et physique, accompagner les temps de repos, réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant, repérer les premiers symptômes de maladie et les signes de mal être de l’enfant… Accompagnement de à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie : aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et des comportements autonomes, … Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants en collaboration avec l’éducatrice de jeunes enfants : élaborer des activités, organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression, gérer les conflits entre les enfants, … Proposition des repas : donner les repas à l’enfant dans le respect de ses besoins individuels tout en prenant en compte l’accueil en collectivité, réaliser et entretenir les biberons dans le respect des règles d’hygiène… Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement : Situer sa fonction et son rôle dans la structure, participer à la dynamique de travail en équipe pluridisciplinaire et aux réunions, rendre compte d’observations et d’activités effectuées, maintenir une cohérence des pratiques dans le cadre des missions et du projet d’établissement … MISSIONS PONCTUELLES : Participation aux moments festifs avec les familles : de début d’année, fête de fin d’année du multi-accueil, fête annuelle de l’enfance, réunion des nouvelles familles, Accueillir et accompagner des stagiaires Collaborer au travail sur les commandes (gestion des stocks, expression des besoins) Profil recherché Être titulaire du diplôme d’état d’auxiliaire de puériculture Techniques d’écoute active, de communication et d’observation Connaissances sur le développement psychomoteur, psychoaffectif et physiologique de l’enfant Notions socio culturelles des familles Connaissances des règles en matière d’hygiène et de sécurité Proposer des activités diversifiées, adaptées aux besoins des enfants Discrétion professionnelle : avoir une posture et une distance professionnelles Faire preuve d’empathie Organisation du temps de travail : - Annualisation du temps de travail sur 4 jours (lundi, mardi, jeudi et vendredi) 4h de réunion par mois (le mercredi) 1 à 2 journées pédagogiques (JP) par an (le mercredi) - Horaires : en fonction du planning annuel de l’établissement. Le service peut débuter à 7h45 ou se terminer à 18h45. - Congés : la deuxième semaine de chaque vacance scolaire de la zone C (toussaint, fin d’année, hiver et printemps) 6 semaines l’été (de mi-juillet à fin août) - Transmettre une attestation d’honorabilité Avantages sociaux (mutuelle, prévoyance, CNAS)
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