Auxiliaire de puériculture diplômé d'état (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Auxiliaire de puériculture de classe normale
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Auxiliaire de puériculture diplômé d'état (H/F)

MISSIONS PRINCIPALES:
Accueillir l'enfant et ses parents, accompagner la séparation,
Contribuer à l'éveil, au développement sensori-moteur et à l'épanouissement de l'enfant dans le respect de son rythme,
Sécuriser l'enfant et l'accompagner vers l'autonomie,
Organiser et animer les activités d'éveil en lien avec le projet pédagogique et en collaboration avec l'EJE,
Assurer la sécurité physique de l'enfant, observer son développement et alerter si besoin. Missions / conditions d'exercice Auxiliaire de puériculture diplômé d'état (H/F)

MISSIONS PRINCIPALES:
Accueillir l'enfant et ses parents, accompagner la séparation,
Contribuer à l'éveil, au développement sensori-moteur et à l'épanouissement de l'enfant dans le respect de son rythme,
Sécuriser l'enfant et l'accompagner vers l'autonomie,
Organiser et animer les activités d'éveil en lien avec le projet pédagogique et en collaboration avec l'EJE,
Assurer la sécurité physique de l'enfant, observer son développement et alerter si besoin.

ACTIVITÉS PRINCIPALES:
* Accueillir l'enfant et ses parents, accompagner la séparation,
* Contribuer à l'éveil, au développement sensori-moteur et à l'épanouissement de l'enfant dans le respect de son rythme,
* Sécuriser l'enfant et l'accompagner vers l'autonomie,
* Organiser et animer les activités d'éveil en lien avec le projet pédagogique et en collaboration avec l'EJE,
* Assurer la sécurité physique de l'enfant, observer son développement et alerter si besoin,
* Organiser et accompagner les temps de repos, de repas, adapter le régime alimentaire,
* Observer et détecter les éventuels signes d'inconfort et/ou de maladie,
* Alerter et mettre en oeuvre les protocoles adaptés en collaboration avec la direction,
* Mettre en pratique toutes les règles d'hygiène (corporelle, matériel, locaux),
* Recueillir et transmettre les informations nécessaires à la qualité de l'accueil et de la vie de l'enfant,
* Répondre aux demandes des parents en termes d'écoute et de conseils personnalisés dans la limite de la fonction.
ACTIVITÉS ANNEXES :
* Participer au projet d'établissement (élaboration, actualisation),
* Assurer la continuité de service en l'absence de responsable (téléphone, porte, incident technique, régie),
* Accueillir et encadrer les stagiaires, participer à leur évaluation,
* Participer à des activités de formation continue,
* Participer aux différentes réunions. Aménager et décorer le service,
* Élaborer les plannings en accord avec la directrice,
* Intervenir ponctuellement pour des tâches diverses en l'absence du personnel concerné (repas - linge - entretien - livraison),
* Organiser et mettre en oeuvre les sorties extérieures. Assumer toute tâche nécessaire au bon fonctionnement du service.
CONTRAINTES DU POSTE:
* Environnement bruyant,
* Nombreuses manipulations de mobilier au cours de la journée,
* Position de travail : répétition de postures contraignantes (torsion, flexion), passage continuel de la position au sol à la position debout,
* Portage des enfants. Installation des enfants dans les lits et à table,
* MPE à étages. Profils recherchés SAVOIRS
* Titulaire du Auxiliaire de puériculture obligatoire,
* Connaissance des besoins et du développement psychomoteur de l'enfant,
* Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité en crèche,
* Connaissance de la Fonction Publique Territoriale, du statut, du fonctionnement du Service Petite Enfance (organisation, cadre législatif), des obligations des fonctionnaires.
SAVOIR-FAIRE
* Établir une relation triangulaire avec les parents et l'enfant,
* Capacité d'observation et d'analyse,
* Travailler en équipe, accompagner les nouvelles arrivantes,
* Tenir compte des remarques et s'inscrire dans une démarche de progression,
* S'inscrire dans les projets, être moteur et dynamique.
SAVOIR-ÊTRE
* Accueillant, patient, à l'écoute, capable d'adaptation, disponible,
* Non jugeant, ouvert d'esprit, discret,
* Avoir la juste distance relationnelle avec les enfants, les parents, les collègues,
* Vigilant, organisé, rigoureux et ponctuel.