Enseignant.e artistique discipline tuba h/f

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 6h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Vous serez en charge d'enseigner le tuba. Missions / conditions d'exercice Missions ou activités
• Organiser le planning des cours et assurer les cours aux élèves,
• Encadrer une pratique collective,
• Évaluer les élèves (de manière continue et/ou par examens),
• Développer les projets musicaux et pédagogiques interdisciplinaires,
• Préparer les actions de diffusion et de création avec les élèves,
• Rechercher, adapter, arranger, transcrire et reconstituer les répertoires,
• Rechercher des liaisons avec d’autres départements,
• Conseiller les élèves (et éventuellement les parents) pour les plans organologique, physiologique et kinésiologique),
• Assurer le contact avec les parents,
• Élaborer les bilans pédagogiques,
• Assurer l’inscription et l’encadrement des élèves aux auditions,
• Veiller au suivi des présences,
• Mettre en oeuvre des actions éducatives en lien avec le projet de classe des établissements scolaires,
• Participer en cas de besoin aux ensembles instrumentaux de professeurs ou d’élèves. Profils recherchés Diplôme d’État,
• Maîtrise de la pédagogie et la didactique de l’instrument enseigné,
• Capacité à évaluer une pratique instrumentale individuelle,
• Capacité à intégrer des projets pédagogiques et musicaux à la démarche globale d’éducation,
• Maîtrise des techniques et méthodes pédagogiques en groupe restreint et en grand groupe,
• Mise en oeuvre des méthodes et techniques d’écriture musicale,
• Direction des ensembles instrumentaux,
• Capacité à enrichir et renouveler les répertoires,
• Capacité à s’adapter à son public.