Directeur d'école maternelle & primaire — leadership & impact

Ph3L’établissement et votre environnement de travail /h3 pVous rejoignez la direction de l’établissement scolaire Poullart des places à Orly qui accueille et accompagne 90 élèves répartis sur 6 classes de la maternelle au CM2 à effectifs réduits (moins de 20 élèves) dont 1 classe de regroupement d’adaptation qui s’adresse aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers. /p pL’école primaire accueille les élèves dans leurs spécificités à travers un projet personnalisé qui fait l’objet d’une évaluation fine et qui vise à renforcer les fondamentaux (lire, écrire, dire, compter) avec une multitude d’entrées possibles dans le monde du savoir (activités sportives, scientifiques, artistiques…) en réconciliant les enfants avec les apprentissages, et en développant une plus grande confiance et estime de soi. /p pSur le même site, et dans une logique de continuité éducative se trouve une maison d’enfants à caractère social appartenant à Apprentis d’Auteuil qui accueille des enfants confiés par l’aide sociale à l’enfance et dont certains sont scolarisés au sein de l’établissement Poullart des Places, sur le même site, dans un cadre privilégié, contenant et verdoyant. /p pLes élèves ont accès au sein de la classe ou au sein de l’école à différents dispositifs (soutien personnalisé, aide pédagogique complémentaire, médiation, gestion des émotions…) et bénéficient des accueils périscolaires. /p pL’école accueille les enfants sans distinction d’origine et de religion. Elle propose un éveil à la culture religieuse, avec une découverte des grandes religions. Les enfants qui le désirent, peuvent donc découvrir et approfondir la foi chrétienne dans le respect des convictions des familles. /p pL’équipe est composée de 1 directrice adjointe, 8 enseignants dont un professeur de sport à plein temps, de 2 éducateurs scolaires, une ASEM, ainsi qu’une assistante de direction. Différents projets sont menés par l’équipe éducative et pédagogique comme la médiation et la prévention du harcèlement, et aussi le sport comme l’accès à la piscine ! /p pDes bénévoles sont également très engagés auprès des enfants à travers des missions de soutien scolaire, mais aussi des activités artistiques, sportives etc. /p h3Vos missions principales /h3 pRattaché(e) au Directeur Régional Adjoint de la région Ile-de-France, vous êtes directeur/trice d’établissement de l’école primaire Poullart des places et enseignant. /p pNous prévoyons de demander au rectorat un temps de décharge supplémentaire à celui financé par le rectorat pour la direction, de 1/6 pour faciliter l’exercice de la fonction de direction. /p pA ce titre vos missions principales sont les suivantes : /p ul libVous placez les élèves au cœur de vos préoccupations, et vous animez et accompagnez une équipe pluridisciplinaire et impulsez des dynamiques collectives sur le plan pédagogique. /b /li liVous veillez à la mise en œuvre du projet éducatif d’Apprentis d'Auteuil et faites vivre le projet pastoral de la Fondation. /li liVous travaillez à l’élaboration et la mise en oeuvre du projet d’établissement avec les équipes. /li liVous assurez la cohérence du parcours personnalisé de chaque élève en lien avec les équipes. /li liVous coopérez avec le Rectorat, la circonscription, la Direction diocésaine, le réseau des autres établissements de l’Enseignement catholique et les établissements publics de proximité. /li liVous veillez à entretenir une relation de qualité avec les professionnels de la Maison d’enfants à caractère social, à commencer par l’équipe de direction, ainsi qu’avec les professionnels du collège Poullart des Places. /li /ul pCes missions sont effectuées durant le temps de décharge prévu pour la fonction de direction. /p h3Votre profil /h3 ul liVous êtes titulaire du diplôme de professeur des écoles, avec 5 ans d'expérience d'enseignement idéalement dans l'enseignement catholique et/ou déjà expérimenté/e sur une fonction de direction d'école primaire. /li liVous avez une expérience auprès d’enfants à besoins particuliers présentant des difficultés multifactorielles et pour lesquelles vous avez développé un engagement et une attention particulière, ainsi que des compétences en matière de pédagogie adaptée, différenciée. /li liReconnu/e pour vos qualités managériales, vous savez amener naturellement les équipes à coopérer autour des projets d’établissement. /li liVotre aisance relationnelle et vos qualités évidentes de communicant vous permettent de nourrir la relation avec les équipes, les jeunes et les familles. /li liVous avez une bonne connaissance de la réglementation scolaire. /li liVous adhérez aux valeurs du projet d’Apprentis d’Auteuil de confiance, bienveillance et espérance et souhaitez faire vivre et animer le couple « éduquer former ». /li liVous vous engagez pour la cause des jeunes en difficulté et êtes convaincu/e des enjeux de développement humain que vous partagez dans votre environnement de travail. /li /ul /p #J-18808-Ljbffr