Maison d'enfants à caractère social, accueillant 90 jeunes de 12 à 21 ans placés par l'ASE. Six services composent le Vieux Logis 4 internats 1 accueil diversifié (appartement - studio) et un pôle pédagogique.
L'éducateur / éducatrice spécialisé(e) en internat (MECS de 11 places) contribue, sous l'autorité hiérarchique du chef de service dans le cadre d'un travail en équipe pluridisciplinaire, à l'animation la vie collective au quotidien. Il accompagne et encadre chaque adolescent selon son projet personnalisé, réalise les entretiens familiaux et est en lien avec les partenaires extérieurs.
Suivi scolaire, administratif et éducatif (élaboration de rapports / participation aux audiences au Tribunal / réunions hebdomadaires /supervision mensuelle / séjours éducatifs) Expérience en animation appréciée.
Principes éducatifs : Prise en considération de la singularité de chaque jeune. Valorisation et mise en lumière des capacités. Faire avec / faire ensemble. Apprentissage de l'autonomie. Instaurer une relation de confiance basée sur le vécu commun. Adhésion aux valeurs de l'AVVEJ
- Capacités d'analyse, d'évaluation
- Communiquer et collaborer en équipe
- Compétences rédactionnelles et informatiques
- Capacité d'écoute et d'empathie
- Bienveillance
- Instauration et maintien d'un cadre sécurisant
- Contact aisé avec les adolescents, esprit d'initiative
- Créativité et volonté de conduite de projets.
2 postes à pourvoir
Experience: 2 An(s)
Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accompagner une personne dans ses démarches,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Mettre en oeuvre des actions de communication interne
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
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