RESPONSABILITÉS :
CDI à temps plein – à pourvoir à partir du 31 août 2026
Poste basé à Schiltigheim (interventions sur Strasbourg et l'ensemble de l'Eurométropole
Date limite d'envoi des candidatures : 15 juin 2026
Contexte du poste
Rattaché(e) au dispositif de l'Institut Saint-Charles, vous accompagnerez des enfants et des adolescents présentant des troubles développementaux du langage, en lien étroit avec les professionnels de l'Éducation nationale.
Vous rejoindrez une équipe interdisciplinaire dynamique (éducateurs, psychologues, orthophonistes, enseignants spécialisés, etc.), engagée dans un accompagnement global, coordonné et inclusif de chaque jeune.
Le poste est structuré en deux volets complémentaires :
• Missions d'assistance sociale (accompagnement administratif des familles)
• Présence active sur le terrain auprès des enfants, notamment en contexte scolaire inclusif
Missions :
Accompagnement social des familles
• Informer, conseiller et accompagner les familles dans leurs démarches administratives
• Soutenir la constitution et le suivi des dossiers (MDPH, transport, aides et droits)
• Faciliter l'accès aux dispositifs et partenaires
• Assurer un rôle d'interface entre les familles, l'établissement et les partenaires
• Accompagner les familles dans la compréhension du parcours et des besoins de l'enfant
Intervention socio-éducative en contexte scolaire et médico-social
• Accompagner les enfants dans leur parcours d'inclusion scolaire, notamment au collège
• Intervenir au sein de l'UEE et lors des temps d'inclusion en classe ordinaire
• Être présent(e) sur les temps du quotidien (repas, récréations)
• Favoriser l'autonomie, la socialisation et la régulation des comportements
• Participer aux accompagnements de transport (navette)
• Assurer des permanences matin et/ou soir en lien avec l'accueil de jour
• Observer les situations et assurer des transmissions à l'équipe
Travail en équipe et coordination
• Participer aux réunions interdisciplinaires
• Contribuer à l'élaboration et au suivi des projets personnalisés
• Travailler en lien étroit avec les professionnels de l'Éducation nationale
• Être force de proposition dans l'adaptation des accompagnements
PROFIL RECHERCHÉ :
Profil :
Diplôme d'État d'Assistant(e) de Service Social exigé.
• Bonne connaissance des dispositifs administratifs (MDPH, droits, accompagnement social)
• Appétence pour un poste polyvalent et non cloisonné
• Intérêt pour le travail de terrain auprès d'enfants en situation de handicap
• Appétence pour le travail en milieu scolaire, notamment en collège et en inclusion
• Capacité à adapter sa posture entre cadre scolaire, accompagnement éducatif et relation aux familles
• Capacité à faire preuve de recul, d'analyse et de réflexion professionnelle
• Aisance relationnelle, sens du travail en équipe, organisation et autonomie
• Capacités rédactionnelles
Ce poste nécessite une réelle appétence pour le travail en milieu scolaire ainsi qu'une capacité à intervenir à la fois en inclusion en classe et sur les temps de vie quotidienne, en complément des missions d'accompagnement social.
Informations complémentaires :
Permis B indispensable
Rémunération selon la Convention Collective 66
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