Exercer au CH Guillaume Régnier, c'est rejoindre une équipe de plus de 2700 professionnels composée de professionnels paramédicaux, de médecins, de professionnels administratifs, techniques et logistiques.
Aujourd'hui, le CHGR assure des missions de prévention, de diagnostic, de soins, de réadaptation, de réinsertion sociale, de recherche et d'enseignement. C'est 862 places sanitaires et médico-sociales et 734 lits d'hospitalisation complète, plus de 29000 usagers accompagnés et pris en charge sur le territoire Haute Bretagne.
Il occupe une place spécifique dans l'offre territoriale de soins, avec une offre de recours importante et une valence hospitalo-universitaire forte.
Le CHGR, en cohérence avec la politique de l'Agence Régionale de Santé (ARS), est au coeur des démarches partenariales sur son territoire avec les acteurs sanitaires, sociaux et médico-sociaux afin de prévenir et de limiter les ruptures de parcours des usagers. Le développement des alternatives à l'hospitalisation temps plein est inscrit dans ses orientations stratégiques et est un axe majeur. · Accueil, évaluation, prise en charge et suivi de patients âgés de 3 à 16 ans, accueillis dans un service de pédiatrie et présentant des difficultés, souffrances psychologiques, relationnelles ou comportementales.
· Accueil et accompagnement des familles des patients, ainsi que de l'entourage.
MISSIONS
- Concilier autonomie, responsabilité dans le respect du secret professionnel.
- Tenir compte et respecter les règles institutionnelles et hiérarchiques.
- Connaître la législation liée à l'hospitalisation en psychiatrie et aux droits du patient
- Observer et évaluer les données d'une situation dans leurs dimensions psychoaffectives, sociales et éducatives.
- Conduire un entretien individuel et/ou familial
- Travailler en équipe et s'inscrire dans une démarche collaborative avec les professionnels des différents C.M.P.
- Connaitre les réseaux partenariales et structures susceptibles de participer à la prise en charge des patients et de leur famille.
- Analyser, synthétiser les informations permettant la prise en charge de la personne accueillie ainsi que la continuité des soins éventuels.
- Avoir des aptitudes d'écoute, de maîtrise de soi, d'authenticité relationnelle, de rigueur et de curiosité clinique. S'inscrire dans une démarche d'autoévaluation des pratiques professionnelles.
- Participer aux réunions cliniques et institutionnelles.
- S'investir dans une démarche de recherche sur les thématiques de santé mentale visant le public ciblé.
- Maitriser des outils de travail et de communications informatiques
- Faire preuve de rigueur dans la traçabilité des actes dans le Dossier Patient Sillage.
- Travailler en collaboration avec les partenaires du social, du médico-social, du scolaire et du judiciaire
- Représenter de l'unité dans les rencontres avec les différents partenaires régionaux (cpts, ptsm)
Activités pôle
Réfèrent commission formation continue
Réfèrent commission qualité
Participation aux formations du pôle
Participation au conseil de pôle
Membre d'une instance et ou d'une commission
Tuteur de stage
Participation au groupe de travail institutionnel (projet établissement, COPIL)
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