Enseignant musical - piano jazz et accordéon - mairie de rive de gier

Vos missions en quelques mots La ville de Rive de Gier recrute pour son Conservatoire un enseignant en piano jazz et accordéon (assistant d'enseignement artistique), à temps non complet (15 heures par semaine). Prise de fonction : 1er septembre 2026 Possibilité de cumuler avec l’offre d’emploi similaire publiée par le Conservatoire de Saint Chamond pour permettre un temps complet. Les candidatures de professeurs de piano jazz seront aussi étudiées, la spécialité accordéon serait un plus. Missions : • Enseignement du piano jazz et de l’accordéon • Encadrement des élèves lors des examens et des manifestations • Organisation d’auditions • Participation aux projets du Conservatoire • Rencontres avec les parents d’élèves • Participation aux réunions de service, à la concertation pédagogique au sein du Conservatoire mais également au sein du REAL (Réseau des Etablissements d’Enseignement Artistique de la Loire) Principales relations hiérarchiques : avec le directeur du Conservatoire Principales relations fonctionnelles : avec l’assistante de direction et les autres enseignants Profil recherché Profil demandé : * Titulaire du DE Savoir : • Culture active du piano jazz et si possible de l’accordéon • Théorie et pratique des langages musicaux • Connaissance du répertoire pédagogique • Connaissance des textes de référence en matière d’enseignement artistique • Techniques d’animation et de pédagogie de groupe ( 1 big band et un comboe de Jazz) • Méthodes et techniques pédagogiques • Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation etc.) • Notions de base concernant la fonction publique territoriale et le statut des agents • Connaissance des outils numériques, en lien avec l’enseignement artistique Savoir-faire : • Communiquer techniquement des gestes artistiques dans le cadre d’une pédagogie individuelle ou de groupe • Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation • Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité • Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes pédagogiques • S’informer sur les recherches en matière de formation et d’organisation des études • Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves • Identifier et accompagner le projet personnel de l’élève • Repérer et favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves • Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation • Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif • Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective • Exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement des enseignements • Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques • Participer à l’organisation et à la conduite de jurys • Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires • Gestion rigoureuse du matériel utilisé (instruments, accessoires, sonorisation) • Participer aux différentes instances de concertation de l’établissement • Inscrire son activité d’enseignement dans le projet d’établissement • Déterminer le champ des compétences à acquérir en lien avec le projet d’établissement Savoir-être : • Rigueur, fiabilité • Sens du travail en équipe • Bon relationnel avec les élèves, les familles et l’équipe du Conservatoire • Autonomie dans la conduite des activités d’enseignement, dans le respect du projet d’établissement et du schéma national d’orientation pédagogique. • Sens de l’initiative, force de proposition