Missions du stage
Le·la stagiaire participera à la traduction des résultats quantitatifs et qualitatifs de l’étude pilote en cours en langage et logique UX design, à l’amélioration de l’espace famille, à la création d’un espace bénéficiaire adapté aux jeunes en situation de handicap de 16 ans et plus, ainsi qu’à l’optimisation générale de l’interface.
Les missions comprendront notamment :
● Analyse des données quantitatives (logs d’utilisation de l’application, questionnaires d’utilisabilité) et qualitatives (entretiens, focus groups) pour identifier les usages réels de l’application, points de friction et les fonctionnalités à améliorer/intégrer ;
● Prototypage et conception d’interfaces en collaboration avec l’équipe Deneo (ajouts de tests, évolution des fonctionnalités) ;
● Réalisation de tests utilisateurs sur les prototypes, notamment pour le nouvel espace “adolescent” développé dans le cadre du projet Deneo Kid ;
● Création de scénarios d’usage et de parcours utilisateurs ;
● Production de supports vidéo inclusifs pour expliquer ou guider l’utilisation de l’espace, adaptés aux besoins des adolescents en situation de handicap et des familles.
Encadrement et environnement de travail
Le·la stagiaire sera encadré·e par : Marietta Kersalé, ergothérapeute et ingénieure de recherche (GIS BEaCHILD, CHU de Brest) et Vincent Fourrier, psychologue du travail spécialisé en ergonomie et UX Design, chargé d’expérience utilisateur (Deneo).
Une collaboration avec l’équipe Deneo (ingénieurs système et développement, chargée de relation client), les chercheurs du GIS BEaCHILD (médecins, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, etc.), et les jeunes en situation de handicap, familles et professionnels de réadaptation participant au projet est également prévue.
Modalités pratiques du stage
Durée : 4 à 6 mois, à définir selon le calendrier universitaire du master.
Rythme : temps plein ou partiel, selon les exigences du master.
Localisation : site du CHU de Brest (Hôpital Morvan), au sein de l’unité INSERM LaTIM (Laboratoire du Traitement de l’Information Médicale).
Gratification : selon la réglementation en vigueur pour les stages de l’enseignement supérieur.
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