Former les travailleurs sur le plan professionnel:
- Transmettre des techniques, des savoir-faire et des méthodes de travail
- Participer aux actions de soutien professionnel
- Analyser les situations de travail en termes de savoir-faire et de compétences pour en extraire les tâches et gestes pouvant être le support d'un apprentissage
- Evaluer les savoir-faire, les compétences, les comportements professionnels et les aptitudes des personnes accompagnées
- Analyser et formaliser les savoir-faire et compétences acquis et faire le lien avec les Projets Personnalisés d'Accompagnement
Accompagner les travailleurs sur le plan médico-social
- Assurer le bien-être et la sécurité des personnes accompagnées
- Adapter sa communication aux personnes accompagnées
- Echanger les informations sur l'activité et le suivi des travailleurs au sein de l'équipe
- Participer à la conception et à la formalisation du Projet Personnalisé d'Accompagnement
- Assurer une/des référence(s) éducative(s)
- Participer aux actions de soutien socio-éducatif
- Etre attentif aux comportements des travailleurs, adapter ses réponses et maintenir le dialogue et leur stabilité émotionnelle
- Repérer et prévenir les situations de maltraitance
- Participer aux réunions d'équipe pluridisciplinaire et de participer aux possibles réunions d'analyse de la pratique
Organiser, gérer et animer la production
- Gérer et encadrer une équipe de travailleurs en situation de handicap pour la fabrication d'un produit ou la prestation d'un service dans ou hors de l'établissement
- Planifier et organiser l'activité de production établie :
- Constituer les équipes de travail, attribuer les activités/tâches en fonction des savoir-faire et compétences des travailleurs et aménager les postes de travail
- Contrôler la production au niveau quantitatif et qualitatif, veiller au respect des délais et des normes de qualité
- Participer à la gestion des stocks et des approvisionnements de matières premières
- Possibilité d'établir les devis
S'impliquer et participer dans les dynamiques partenariales et institutionnelles
- S'informer et se former sur les évolutions des pratiques professionnelles
- Adapter ses pratiques professionnelles pour répondre à l'évolution des besoins de personnes accompagnées
Diplôme requis : Certificat de qualification aux fonctions de moniteur d'atelier ou Brevet professionnel + 5 ans de pratique professionnelle ou CAP dans un métier en rapport avec l'emploi + 7 ans de pratique professionnelle
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