Psychomotricien(ne) maj 18/07/2025

PSYCHOMOTRICIEN(NE) MAJ 18/07/2025

Le Centre Relais des Troubles du Langage et des Apprentissages (CRTLA)

du Pôle Santé Sarthe et Loir s’est agrandit

Unité diagnostique dédiée aux Troubles du NeuroDéveloppement, le CRTLA a ouvert ses portes en avril 2013 pour les secteurs de Sablé et la Flèche.

Depuis le 1er janvier 2024, il accueille les enfants de toute la Sarthe.

L’enjeu : Assurer un diagnostic et une coordination de parcours pour chaque enfant du département.

Pour cela, nous recherchons :

- 1 PSYCHOMOTRICIEN(NE) F/H (80 %)

60 % CRTLA/20 % PEDIATRIE

CDD 6 mois évolutif CDI

Poste à pourvoir à partir dès que possible

Le(la) psychomotricien(ne) élabore un diagnostic et réalise en individuel ou en groupe des activités d’éducation psychomotrice, de prévention, d’éducation pour la santé, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices te de thérapie corporelle.

MISSIONS SPECIFIQUES AU CRTLA :

1. Evaluations des compétences sensori-motrices et perceptivo-motrices des enfants de 3 à 16 ans, à visée diagnostique dans le cadre de troubles du Neuro-Développement (TND) avec proposition d’adaptations de la scolarité et du parcours de soins par la suite.
2. Pour cela, il/elle a, à sa disposition, les bilans des consultations de ville, des outils adaptés à sa pratique personnelle.
3. Chaque dossier fait l’objet de la rédaction d’un compte rendu, d’une synthèse et de la proposition d’un de soins rédigé en équipe pluridisciplinaire.

Activité :

Participer à l’évaluation multidisciplinaire des enfants présentant un trouble du neurodéveloppement afin de contribuer au diagnostic et/ou de caractériser de façon précise les troubles avec proposition d’aide spécifique en lien avec les partenaires du territoire.

Actes à caractère diagnostique et expertise :

4. Prendre connaissance des difficultés concernant le développement des acquisitions et des apprentissages de l’enfant.
5. Recueil, examen et expertise des bilans en psychomotricité et des prises en charge réalisés par les homologues professionnels
6. Examen des compétences sensori-motrices et perceptivo-motrices de l’enfant avec utilisation d’outils normés et analyse clinique.

Actions interdisciplinaires et de transmission :

7. Chaque examen fait l’objet d’un compte-rendu écrit avec synthèse du profil de l’enfant et des propositions d’adaptation.
8. Participation aux réunions de synthèse en équipe multidisciplinaire.
9. Rencontre partenaires – travail en réseau – conseil.

MISSIONS SUR LA PEDIATRIE :

10. Accueil des enfants avant ou après la consultation médicale ou sous forme de permanence avec des puéricultrices afin :
11. D’aider les parents à se centrer sur l’enfant en étant plus disponible et réceptif pour celui-ci
12. D’aider les parents à repérer les besoins de leur enfant et les aider à y répondre
13. De fournir un soutien à la parentalité sur des questions de développement de l’enfant, portage, proposition d’éveils, de jeux d’aménagement à reprendre par les parents au domicile
14. De verbaliser certaines situations, attitudes, expressions, émotions exprimées par le parent ou l’enfant
15. De repérer des difficultés d’éveil ou de psychomotricité de l’enfant et venir en soutien des parents pour proposer des aménagements de position

L’activité peut se décliner sous deux formats :

= En salle d’attente de consultation médicale avant ou après la consultation (une ou deux 1/2 journées)

= En permanence en binôme avec une puéricultrice, après la consultation médicale et repérage d’un besoin de soutien à la parentalité (une ou deux demi-journée)

Prérequis réglementaires pour exercer le métier :

DIPLOME REQUIS :

Diplôme d’Etat psychomotricien (niveau 5 - BTS, DUT)

16. Analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic psychomoteur. - Elaborer et conduire une démarche de conseil de soins en psychomotricité,
17. Coopérer avec les différents acteurs.
18. Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle. - Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques.

SAVOIRS-FAIRE :

19. Analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic psychomoteur. - Elaborer et conduire une démarche de conseil de soins en psychomotricité,
20. Coopérer avec les différents acteurs.
21. Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle.
22. Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques

Pour rejoindre l’équipe : candidatures@pole-pssl.fr

Pour plus d’informations : T. CÔME-DURANT, responsable d’unité, via le secrétariat – 02.44. 71.31.23


23. Etablissement(s) : Centre hospitalier - commune du Bailleul -
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