L'association CERESA spécialisée dans l'accompagnement de jeunes avec TSA recherche 1 CIP ou éducateur/trices spécialisé(e)s, en CDI, à temps plein afin mission de coordinateur/trice de parcours (H/F) pour son SESSAD PRO à Martel (46600).
L'antenne SESSAD PRO est une extension du SESSAD ACCES 46 spécifiquement dédiée à l'accompagnement des jeunes adultes avec TSA (de 16 à 25 ans).
Vous bénéficierez d'une formation en interne, suivi d'une supervision sur l'approche comportementale et développementale en milieu naturel.
Prise de poste souhaité : 25 août 2025
PROFIL RECHERCHE :
- Diplôme d'état d'éducateur spécialisé (DEES) avec formation spécifique sur l'insertion professionnelle
- Connaissances du public avec TSA, des approches cognitivo- comportementales et développementales
- Esprit d'équipe
- Ecoute
- Réactivité-
- Créativité
- Autonomie
- Prise d'initiative
- Capacités organisationnelles
Vous interviendrez dans les différents lieux de vie et contribuez à l'inclusion professionnelle et sociale en milieu ordinaire des 7 jeunes TSA en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire.
Composition de l'équipe :
- A temps plein : 1 éducateur/trice spécialisé(e)
- A temps partiel : 1 psychologue, appui de rééducateur (ergothérapeute et une psychomotricien(ne))
Vous interviendrez selon les approches cognitivo-comportementales et les principes de l'autorégulation.
Vous assurerez l'élaboration et la mise en œuvre quotidienne du projet personnalisé des 7 jeunes âgés de 16 à 25 ans avec TSA.
Vous favoriserez un développement harmonieux, vous contribuerez au développement de l'autonomie et vous soutiendrez les apprentissages en vue de l'inclusion sociale, scolaire et préprofessionnelle.
MISSIONS PRINCIPALES :
Sous la responsabilité de la Direction et du/ de la psychologue, les missions principales sont :
A/ ÉLABORATION ET ACTUALISATION DES PROJETS PERSONNALISÉS EN FAVORISANT L'AUTODÉTERMINATION :
- Identifier les besoins des jeunes dans les différents milieux de vie à partir d'outils spécifiques.
- Participer à la définition et à la priorisation d'objectifs spécifiques, mesurables et atteignable.
- Favoriser l'autodétermination des jeunes dans la construction de leur projet.
- Suivre quotidiennement les objectifs, les actualiser et proposer des ajustements si nécessaire.
B/ METTRE EN OEUVRE ET COORDONNER LE PROJET PERSONNALISÉ DES JEUNES PAR l'INCLUSION
- Instaurer une relation de confiance avec les jeunes accompagnés
- Favoriser l'inclusion socio-professionnelle:
- Accompagner l'usager dans toutes les phases de recherche et mise en emploi (job coaching) : de l'aide à l'orientation socio-professionnelle au maintien dans l'emploi et/ou au sein d'activités d'utilité sociales avec les partenaires.
-Penser le cadre global d'intervention en tenant compte de la notion de parcours, en favorisant et développant les partenaires.
- Coordonner les actions de l'ensemble des acteurs autour du projet.
C/ ANIMER UN RESEAU DE PARTENAIRES :
- Mener des actions de sensibilisation auprès des différents partenaires (éducatifs, loisirs, professionnels, formations...) sur le profil du jeune
- Animer un réseau de partenaires.
- Développer et animer les relations partenariales sur le territoire du LOT
AUTRES INFORMATIONS :
- CCN 66 (9 semaines de vacances par an, revalorisation "indemnités métier")
- Mutuelle
- Comité Social Économique
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