Description du projet : Le projet BATTENA (AMI-CMA) a pour objectif de répondre aux besoins exprimés directement par les acteurs régionaux de la filière batterie en matière de compétences d’avenir. La création ou l’évolution de nouvelles formations et modules, qu’il s’agisse d’une offre de formation initiale ou continue, doit permettre d’anticiper l’évolution des compétences et répondre au mieux aux
évolutions des attentes et besoins des entreprises. Ce projet est porté par la Région Nouvelle Aquitaine et regroupe un grand nombre d’acteurs (24 engagés dans un accord de consortium - des entreprises, des établissements de formation, écoles d’ingénieurs et universités). Au sein de l’université de Bordeaux, il s’agit d’un projet de formation transversal entre le collège ST (UF de chimie) et l’IUT de Bordeaux. Notre objectif commun est d’adapter l’offre de formation aux besoins en compétences sur le territoire et renforcer les liens
avec les industriels partie prenante du projet. Il s’agit de formation niveau Bac+3 ou Bac+5 dans le domaine de la chimie des matériaux, électrochimie, recyclage, sécurité, tests, modélisation, unité de management des batteries.
L’ingénieur pédagogique aura pour mission principale l’accompagnement des équipes pédagogiques :
- à créer les modules de formation notamment par la création de ressources pédagogiques numériques (vidéos liées au cours, TP et procédés industriels) pour les enseignements proposés à l’IUT et à l’UF de chimie.
- à la mise en place des pratiques pédagogiques "innovantes".
- à la mise en place des formations courtes autour des batteries ou DU autour du stockage électrochimique de l’énergie ou des matériaux pour l’énergie. Le recrutement d’un ingénieur pédagogique permettra des contacts avec les industriels et aide à la conception et mise en place de ces formations.
Concevoir/animer des ateliers d’accompagnement à la transformation/la construction d’un dispositif pédagogique ou d’un enseignement selon les principes de l’alignement pédagogique :
* Vous définissez les acquis d’apprentissage, la stratégie pédagogique et les méthodes d’évaluation.
* Vous scénarisez des séquences d’apprentissage présentielles, hydrides ou à distance selon les principes des pédagogies actives.
* Vous contribuez à la production de ressources pédagogiques multimédias (storyboarding, médiatisation, etc.).
Gérer des projets d’innovation ou de transformation pédagogique :
* Vous analysez le besoin et identifiez les contraintes et opportunités liées au contexte d’enseignement.
* Vous initiez et facilitez les contacts et les échanges au sein du champ des relations du projet (référents, équipe pédagogique, équipe opérationnelle et pôles pertinents).
* Vous concevez une méthodologie et un planning d’accompagnement des équipes au regard des besoins identifiés (planning opérationnel, ateliers d'accompagnement, outils de suivi).
* Vous coordonnez les différentes parties prenantes (équipe pédagogique, autres services associés, prestataires, etc.).
* Vous relevez les indicateurs, produisez des rapports d'avancement et des bilans.
* Vous mettez en œuvre une démarche qualité.
* Vous participez à la conception de référentiels (métiers, formations, etc.).
* Sensibiliser/former à la pédagogie universitaire et à l’utilisation des outils numériques pour l’enseignement :
* Vous concevez et animez des sessions de formation.
* Vous produisez et mettez à disposition des ressources de sensibilisation ou d'autoformation (vidéos, tutoriels, guides méthodologiques).
* Vous assurez l'assistance technique à l'utilisation des outils numériques institutionnels pour l'enseignement.
CDD dans le cadre d'un contrat de projet.
Modalités d'évaluation et de contrôle du résultat : Rapport et entretien annuel
En cliquant sur "JE DÉPOSE MON CV", vous acceptez nos CGU et déclarez avoir pris connaissance de la politique de protection des données du site jobijoba.com.