Comme nous, vous pensez que l’Utopie est un rempart à l’indifférence, à la résignation et ouvre des possibles ? Nous sommes impatients de vous rencontrer !
Le psychologue travaille en continuité avec l’équipe pluridisciplinaire en place sur le Centre Educatif Renforcé (8 jeunes), le Service d'Accueil d'Urgence (6 jeunes) et l'Unité d'Hébergement Individualisé (12 jeunes en famille d'accueil) et ce en collaboration avec les familles des mineurs, les partenaires associatifs et institutionnels.
Le psychologue apporte un éclairage clinique. Il apprécie les éléments à transmettre à l’équipe de direction et/ou à l’équipe éducative et pédagogique dans la perspective d’une meilleure compréhension du fonctionnement psychique du sujet.
Ses connaissances en psychopathologie et en psychocriminologie lui permettent d’évaluer les meilleures modalités d'interventions psychologiques à mettre en place.L'intervention du psychologue s’inscrit dans le cadre de la prévention de la récidive et du processus de sortie de la délinquance.
Ses missions principales :
1. Assurer la prise en compte individuelle du mineur
- Participation à la procédure d’admission
- Observation et évaluation initiale du mineur
- Appui clinique individuel ou collectif aux équipes en proposant un avis sur l’orientation du suivi, en apportant des conseils en lien avec la personnalité et la réceptivité de la personne et en aidant à la construction d’une alliance de travail propice à l’accompagnement
- En collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, élaboration et mise en œuvre du projet du mineur
- Réalisation d'entretiens individuels avec le mineur
- Rédaction des rapports dans les délais impartis
- Préparation et participation aux synthèses
- Accompagnement du jeune dans son développement psychologique, cognitif et social
- Accompagnement du mineur vers le processus d’autonomisation, de sociabilisation et de responsabilisation
- Participation au maintien des liens sociaux et familiaux des mineurs placés sous-main de justice
- Évaluation continue et préparation à la sortie du mineur
2. Assurer des interventions sur le collectif :
- Participer à la vie quotidienne et/ou à certaines activités éducatives et sportives
- Animer des actions collectives
- Participation, élaboration et coanimation des programmes de prévention de la récidive
- Créer et/ou maintenir les liens familiaux
3. Participation au bon fonctionnement de l’établissement
- Rendre compte régulièrement de son activité
- Faire remonter les évènements indésirables
- Mise en œuvre des procédures et protocoles internes
- Participation aux réunions
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