Le poste
Missions :
Vous occuperez le poste d’éducateur spécialisé et vous serez amené à :
•Etablir une relation et réaliser d’un diagnostic éducatif
Ecouter le jeune et le mettre en confiance,
Recueillir les informations nécessaires pour réaliser un diagnostic éducatif,
Observer et évaluer les compétences et besoins du jeune dans son environnement de vie,
Co-construire une intervention adaptée aux besoins et attentes du jeune.
•Conduire l’accompagnement éducatif
Formaliser le projet personnalisé d’accompagnement avec le jeune et sa famille,
Mobiliser les ressources du jeune et de son environnement et en favoriser l’accès,
Accompagner le jeune dans la réalisation de son projet de vie, dans la construction de son identité et de sa singularité dans le respect de ses choix et de son intimité,
Assurer le suivi du projet personnalisé d’accompagnement, co-évaluer avec les parties prenantes les actions menées et proposer les ajustements nécessaires.
Intervenir dans tous les lieux de vie du jeune, dans un cadre défini permettant de maintenir à la fois la sécurité physique et psychique de l’enfant et de l’adolescent.
Travailler en partenariat avec les acteurs adéquats pour permettre l’atteinte des objectifs fixés par le jeune
•Soutenir l’autodétermination du jeune
Faciliter l’expression des aspirations et le développement des potentialités des jeunes,
Promouvoir le développement de l’estime de soi par la valorisation,
Inscrire les jeunes dans une dimension citoyenne et participer au développement des fondamentaux en faveur d’une inclusion réussie,
Aider le jeune à repérer les points de progrès et mettre en place des actions de développement de nouvelles compétences,
Adapter l’accompagnement aux capacités de compréhension du jeune afin de le/la rendre acteur(trice) de sa vie et de ses choix.
•Travail en équipe et participation au dispositif institutionnel
Participer aux réunions, synthèses et temps d’élaboration et de réflexion en équipe pour les jeunes suivis par le service, ou pour le service en tant que tel
Partager son expertise métier, ses connaissances et compétences et analyser ses pratiques ;
Prendre part aux chantiers de transformation de l’offre de service et aux travaux transversaux de la plateforme d’accompagnement intégré avec une spécialité autisme.
Utiliser les outils et processus de travail mis en œuvre dans le service.
Lieu de travail : Feillens
Nature et durée du contrat : CDI à 1 ETP
Rémunération : Non cadre selon CNN du 15 mars 1966
Mobilité : Permis B obligatoire – rayonnement à 40 kms autour de Feillens
Prise de poste : dès que possible
Conditions de travail :
•Véhicule de service
•Temps de travail annualisé – 18 congés annuel supplémentaires
•Complémentaire santé
•Comité social d’entreprise : billeterie spectacle / réductions / locations de vacances
•Fermeture de service sur vacances scolaires
•Horaires de journée
•Politique de formation soutenue
Présentation de l’établissement :
Le SESSAD APAJH de Bourg-en-Bresse / Feillens assure l’accompagnement de 87 enfants et adolescents de 0 à 20 ans présentant tout type de handicap à l’exception d’un handicap sensoriel et moteur. Le service contribue à l’épanouissement et l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle des jeunes en situation de handicap en leur proposant un suivi adapté par le biais d’un projet personnalisé d’accompagnement co-construit avec les bénéficiaires et leurs familles. La structure possède une spécialité pour l’accompagnement de jeunes TSA.
Présentation de la Fédération :
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
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Profil
Diplômes / Autres critères :
Idéalement, vous avez déjà une première expérience en SESSAD et une connaissance du secteur médico-social :
Vous avez une capacité à travailler en équipe pluri-professionnelle
Vous avez une connaissance approfondie de l’autisme avec des approches d’accompagnement variées,
Vous savez être autonome, respectueux, intègre, rigoureux,
Vous savez soutenir avec loyauté une décision d’équipe et une cohérence institutionnelle,
Vous avez le sens des responsabilités et des engagements.
Vous avez un DE Educateur Spécialisé et vous souhaitez construire avec nous une société inclusive, un accès à tout, pour tous » écrivez-nous.
Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :
* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Dynamisme
Capacité à agir avec allant et énergie
* Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
* Réactivité
Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.
* Rigueur
Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
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