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Directeur·trice étude & programme à l'esff

Châlons-en-Champagne
CDI
CDEFI
Publiée le 26 décembre
Description de l'offre

Directeur·trice étude & programme à l'ESFF

École supérieure de fonderie et de forge - Mise en ligne : 24/12/2025

HEADway People, cabinet de recrutement spécialisé dans les métiers de l’enseignement supérieur, la recherche et la formation, recrute un directeur ou une directrice étude & programme pour l'ESFF.

L’École supérieure de fonderie et de forge (ESFF), fondée en 1923 et accréditée CTI, forme les ingénieurs spécialistes de la mise en forme des matériaux métalliques. Labellisée EESPIG, l’ESFF se distingue par :

* un modèle 100 % en apprentissage, des liens privilégiés avec la Fédération forge fonderie,
* un rattachement académique stratégique aux Arts et Métiers (ENSAM),
* un ancrage technologique fort avec le CETIM et son pôle d’excellence FMC.

L'école s'apprête à franchir une étape majeure avec un double défi : son installation sur le campus Arts et Métiers de Châlons-en-Champagne en juillet 2026 pour renforcer l'écosystème ENSAM et CETIM avec son Pôle d'excellence FMC et l'ambition forte de l'augmentation des effectifs élèves pour répondre aux besoins industriels.

Dans ce contexte, l’ESFF recrute son directeur ou sa directrice étude & programme, futur pilier académique de l’établissement – et appelé(e) à évoluer progressivement vers la direction de l’école.


Missions

Sous l’autorité du directeur d’établissement, le directeur ou la directrice étude & programme pilote l’ensemble des activités académiques, pédagogiques et organisationnelles de l’ESFF.

* Pilotage académique & ingénierie pédagogique :
o Définir, faire évoluer et optimiser la maquette pédagogique, en alignement avec les besoins industriels et les standards CTI.
o Réviser et garantir la qualité des syllabus, évaluations et modalités pédagogiques.
o Organiser les plannings, superviser le bon déroulement des cours, animer les jurys.
o Porter la démarche d’amélioration continue et l’innovation pédagogique.
o Participer activement au renouvellement de l'accréditation CTI.
o Recruter, encadrer et animer le réseau des intervenants extérieurs (experts industriels, enseignants chercheurs, etc.).
o Animer et renforcer les liens avec les tuteurs pédagogiques et les maîtres d’apprentissage en entreprise.
o Participer au recrutement des étudiants, à la promotion de l’école et à son rayonnement.
* Relations institutionnelles & partenariales :
o Travailler en étroite collaboration avec :
+ les Arts et Métiers (ENSAM),
+ le CETIM / FMC,
+ le CFAI,
+ la Fédération Forge Fonderie,
+ le réseau des entreprises partenaires.
* Projets stratégiques – Transformation de l’école :
o Accompagner la transition vers Châlons-en-Champagne et structurer l’organisation pédagogique du futur campus.
o Contribuer à la création de nouvelles formations (ex. Bachelor).
o Participer au développement de nouveaux réseaux de recrutement, y compris à l’international.


Profil recherché

* Formation & expérience
* Diplôme d’Ingénieur, Master ou Doctorat (idéalement scientifique / technique).
* Expérience confirmée en gestion pédagogique, direction d’études ou coordination académique.
* Expérience dans la gestion d’intervenants externes et l’animation d’équipes projet.
* Bonne connaissance des relations entreprises et de l’apprentissage.
* Anglais maîtrisé pour échanges institutionnels ou internationaux.
* Ingénierie pédagogique & gestion de projet.
* Maitrise des outils numériques et systèmes d’information pédagogiques (atout).
* Capacité à articuler théorie académique et réalité industrielle.
* Esprit entrepreneurial, forte capacité d’adaptation.
* Excellentes compétences relationnelles et diplomatie.
* Rigueur, autonomie, organisation.
* Curiosité, ouverture à l’innovation et vision prospective.
* Connaissances sectorielles (atout).
* Métallurgie, matériaux, fonderie, forge.
* Écosystème de l’enseignement supérieur et des accréditations.


Conditions & évolution

* Rémunération : selon profil et expérience.
* Poste basé à Châlons-en-Champagne (51) (installation en juillet 2026).
* Évolution naturelle vers la direction de l’ESFF, accompagnée par le directeur actuel.
* 2 entretiens en visioconférence de qualifications avec le cabinet HEADway.
* Entretien en présentiel avec le directeur actuel de l’ESFF.


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#J-18808-Ljbffr

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