Un travailleur social referent ase (h/f) - conseil départemental du vaucluse

Vos missions en quelques mots La direction de l'action sociale pilote la mise en oeuvre de la politique d’action sociale sur l’ensemble du département. Le Territoire d’Intervention Médico-Sociale (TIMS) constitue un bassin de vie pour la population vauclusienne. Au nombre de 6, ils sont organisés autour de lieux d’accueil du public, appelés Espaces Départementaux des Solidarités (EDeS) et permettent un accueil inconditionnel, de proximité, pour tous les publics du service social départemental. Sous l’autorité directe du responsable de TIMS et en lien fonctionnel avec le responsable technique médico-social, le travailleur social référent ASE participe aux missions de l’aide sociale à l’enfance en matière de prévention, de protection de l’enfance et d’aide à la famille dans le cadre de la mise en oeuvre des différentes lois portant sur la protection de l’enfance et en réponse aux orientations du schéma départemental enfance famille. Son intervention s’articule autour de 3 domaines : l’accompagnement des familles, l’accueil et l’accompagnement des mineurs et jeunes majeurs et la coordination des partenaires. Le travailleur social référent ASE : • assure la mise en oeuvre des actions de prévention et de protection de l’enfance conformément aux obligations légales et à la politique du conseil départemental ; • assure la référence éducative des enfants ou adolescents ou jeunes majeurs en danger ou risque de danger confiés par mesure administrative ou judiciaire au service de l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE) ; • intègre la notion de qualité de service dans l'exercice de ses missions et s'attache à respecter les engagements pris par la collectivité en matière d'accueil. Profil recherché COMPÉTENCES TECHNIQUES Être titulaire obligatoirement du diplôme d’état d’assistant de service social ou du diplôme d’état d’éducateur spécialisé Analyser et s'adapter à des situations complexes Se positionner avec justesse dans les différentes situations rencontrées Disposer de compétences rédactionnelles Maîtriser les outils bureautiques et informatiques Savoir organiser et prioriser son activité Accueillir et conduire un entretien SAVOIR-ETRE Travailler en équipe pluridisciplinaire et avec des acteurs extérieurs multiples Être doté d’une capacité d’adaptation et d’anticipation Faire preuve de discrétion professionnelle Disposer d’une qualité d’écoute Être en mesure de gérer le stress Être disponible